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趣味物理课堂,提高学生学习的兴趣
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作者 覃江 《教育界(教师培训)》 2012年第8期44-44,共1页
中学物理课程与教学改革关注的一个热点问题是如何活化课堂提高学生学习的兴趣,笔者主要是通过提高课堂的趣味性来培养学生学习兴趣的,本文结合自己多年的教学经验谈谈一些做法和体会。
关键词 趣味性实验 物理史 多媒体 语言表达
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