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越南马列主义理论教育的历史透视与当代思考
被引量:
3
1
作者
闫杰花
黄东桂
《广西民族师范学院学报》
2014年第2期58-61,共4页
越南马列主义理论教育产生时借道中国、曲线救国,发展的文化语境多元交融,发展过程中有"左""右"干扰,艰辛异常。透视越南马列主义理论教育的历史既可以观测到其对中国马列主义理论教育的学习与借鉴,又可以呈现越南...
越南马列主义理论教育产生时借道中国、曲线救国,发展的文化语境多元交融,发展过程中有"左""右"干扰,艰辛异常。透视越南马列主义理论教育的历史既可以观测到其对中国马列主义理论教育的学习与借鉴,又可以呈现越南马列主义理论教育鲜明的越南特色;对比中越马列主义理论教育,能给予同样是社会主义国家的我国以思考和启示。
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关键词
越南
马列主义理论教育
历史透视
当代思考
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题名
越南马列主义理论教育的历史透视与当代思考
被引量:
3
1
作者
闫杰花
黄东桂
机构
广西大学东盟研究院越南所
出处
《广西民族师范学院学报》
2014年第2期58-61,共4页
基金
广西大学中国-东盟研究院2014年开放性课题:"中越社会主义思想核心理论比较研究"(项目号:BG201403)
文摘
越南马列主义理论教育产生时借道中国、曲线救国,发展的文化语境多元交融,发展过程中有"左""右"干扰,艰辛异常。透视越南马列主义理论教育的历史既可以观测到其对中国马列主义理论教育的学习与借鉴,又可以呈现越南马列主义理论教育鲜明的越南特色;对比中越马列主义理论教育,能给予同样是社会主义国家的我国以思考和启示。
关键词
越南
马列主义理论教育
历史透视
当代思考
Keywords
Vietnam
theory education of Marxism-Leninism
historical perspective
contemporary thought
分类号
K297 [历史地理—中国史]
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1
越南马列主义理论教育的历史透视与当代思考
闫杰花
黄东桂
《广西民族师范学院学报》
2014
3
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