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传统美学现代重建的探索: 从《美学与意境》到《艺术意象论》 被引量:4
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作者 罗汉军 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第2期71-74,共4页
东西方文化艺术的差异,是传统美学现代重建面临的主要难题。宗白华先生通过《美学与意境》中一系列著名论文,确立了艺术意境的理论,奠定了传统美学现代重建的方向与范式。《艺术意象论》追随这个方向,对意象理论的架构作出了有益的... 东西方文化艺术的差异,是传统美学现代重建面临的主要难题。宗白华先生通过《美学与意境》中一系列著名论文,确立了艺术意境的理论,奠定了传统美学现代重建的方向与范式。《艺术意象论》追随这个方向,对意象理论的架构作出了有益的探索。我们应在深刻认识东西文化差异,深刻认识现代社会生活、现代文化艺术基本特征与发展趋势的基础上,把握现代理论思维的脉搏,通过“有意义的形式”与“有意象的意境”的比较研究等多方面位的探索。 展开更多
关键词 传统美学 现代重建 意象理论 意境理论 有意象的意境
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维护祖国统一与民族团结的楷模——十世班禅额尔德尼·确吉坚赞 被引量:1
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作者 乌尼日 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第2期98-101,共4页
十世班禅额尔德尼·确吉坚赞是维护祖国统一、民族团结的楷模。他继承了九世班禅的遗志,毕生致力于“弘法利生,国家统一,民族团结”的伟大事业,成为中国共产党真诚的合作者。建国初期,在西藏和平解放的历史过程中,写下了永远... 十世班禅额尔德尼·确吉坚赞是维护祖国统一、民族团结的楷模。他继承了九世班禅的遗志,毕生致力于“弘法利生,国家统一,民族团结”的伟大事业,成为中国共产党真诚的合作者。建国初期,在西藏和平解放的历史过程中,写下了永远值得纪念的一页。班禅大师一生旗帜鲜明地坚持爱国主义立场,一贯主张“西藏是中国领土不可分割的一部分”,反对任何分裂祖国的活动,每当历史的紧要关头。 展开更多
关键词 十世班禅 官保慈丹 活佛转世 金瓶掣签 毛泽东 西藏和平解放 祖国统一 民族团结
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社会平等与社会主义的社会价值目标 被引量:1
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作者 蒋永甫 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第2期2-6,共5页
社会平等,是科学社会主义理论中的一个主要范畴。科学社会主义创始人马克思、恩格斯在对资产阶级平等的分析、批判和对未来社会平等的展望中,阐明了社会平等的科学含义。
关键词 马克思 社会平等 社会价值目标
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持续发展的三大特征初析 被引量:1
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作者 邱耕田 《福建论坛(经济社会版)》 1995年第11期6-8,共3页
关键词 持续发展 互利型思维方式 协同发展 三大特征 全球问题 环境问题 传统发展模式 人与自然关系 国家中心主义 人类中心主义
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马君武的人品与个性
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作者 李小文 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 1997年第S1期180-183,共4页
本文认为马君武是近代文人的一个光辉典范。他人品高尚,颇有一代宗师之风范;他个性显明,亦有诗人之光彩。
关键词 马君武 教育 人品 个性
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略论华南地区技术转移的特点和策略
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作者 范旭 《南方经济》 北大核心 1996年第3期56-57,共2页
略论华南地区技术转移的特点和策略范旭华南地区是十多年来中国经济发展最快的地区,也是中国大陆技术转移活动最活跃的地区之一。技术转移指的是技术要素在技术供方和技术受方之间有组织的传递活动。认识华南地区技术转移活动的特点,... 略论华南地区技术转移的特点和策略范旭华南地区是十多年来中国经济发展最快的地区,也是中国大陆技术转移活动最活跃的地区之一。技术转移指的是技术要素在技术供方和技术受方之间有组织的传递活动。认识华南地区技术转移活动的特点,有利于加快华南地区的技术转移,促进... 展开更多
关键词 华南地区 技术转移 资源密集型 环境条件 劳动密集 跨国经营 吸引外资 转移活动 劳动力成本 历史文化渊源
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科技进步对经济增长方式转变的作用 被引量:2
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作者 陈其云 覃安基 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 1996年第4期45-50,共6页
科技进步对经济增长方式转变的作用陈其云覃安基经济增长的两种基本方式———粗放增长(Extensivegrowth又译外延增长)和集约增长(Intensivegrowth又译内涵增长)是60年代前苏联经济学家根据马克思... 科技进步对经济增长方式转变的作用陈其云覃安基经济增长的两种基本方式———粗放增长(Extensivegrowth又译外延增长)和集约增长(Intensivegrowth又译内涵增长)是60年代前苏联经济学家根据马克思在《资本论》中的提示(见《马恩全集... 展开更多
关键词 科技进步 经济增长方式的转变 方式转变 集约增长 粗放经营 集约化经营 集约经营 技术改造 经济资源 国有企业
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假说的形成、评价与选择
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作者 廖廷弼 《广西民族大学学报(自然科学版)》 CAS 1996年第2期78-81,86,共5页
假说作为科学发现的一种重要方法,有其形成的过程.一个假说是否用于解释人类的问题。
关键词 假说 形成 评价 选择
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