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基于专业核心竞争力的特色专业建设的探讨——以广西大学公共事业管理专业为例 被引量:9
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作者 谢舜 蒋永甫 胡玉兰 《高教论坛》 2012年第6期51-55,共5页
我国的公共事业管理专业虽然起步较晚,但发展非常迅速。专业的快速发展带来专业培养定位模糊、边界不清,社会认可度低、学生就业困难等问题,这些问题在地方综合性大学尤其突出,严重影响了专业的进一步发展。要解决好这些问题,地方综合... 我国的公共事业管理专业虽然起步较晚,但发展非常迅速。专业的快速发展带来专业培养定位模糊、边界不清,社会认可度低、学生就业困难等问题,这些问题在地方综合性大学尤其突出,严重影响了专业的进一步发展。要解决好这些问题,地方综合性高校应依托自身的资源和优势,通过专业和课程一体化建设,突出公共事业管理专业的办学特色,着力打造专业核心竞争力,才能在激烈的竞争中处于优势的地位。 展开更多
关键词 公共事业管理专业 核心竞争力 特色专业
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广西高校东盟留学研究生培养管理情况调查--基于广西大学等5所高校的数据分析 被引量:4
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作者 胡美术 黄建荣 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第3期113-119,共7页
在打造中国—东盟自贸区升级版背景下,广西高校受到东盟各国留学生亲睐,留学人数多,占我区留学生比例大。但就目前来看,广西高校留学生培养管理方面工作仍无法满足东盟留学生的需求,培养体系及管理服务仍有较大提升空间。笔者拟从东盟... 在打造中国—东盟自贸区升级版背景下,广西高校受到东盟各国留学生亲睐,留学人数多,占我区留学生比例大。但就目前来看,广西高校留学生培养管理方面工作仍无法满足东盟留学生的需求,培养体系及管理服务仍有较大提升空间。笔者拟从东盟留学研究生培养管理视角,探讨广西高校留学研究生培养管理中存在的问题,挖掘其原因并探索相应对策。 展开更多
关键词 留学生 东盟 培养管理 广西高校
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《公共政策学》课程教学改革探索——以广西大学公共事业管理专业为例 被引量:5
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作者 叶大凤 谢舜 《教育教学论坛》 2012年第16期109-111,共3页
《公共政策学》是公共事业管理专业必修课,作为一门综合性、实践性和应用性都较强的学科,《公共政策学》课程的教学目的不仅是公共政策理念和理论知识的传授,更重要的是培养和提高学生的政策问题意识,以及运用公共政策理论和方法分析和... 《公共政策学》是公共事业管理专业必修课,作为一门综合性、实践性和应用性都较强的学科,《公共政策学》课程的教学目的不仅是公共政策理念和理论知识的传授,更重要的是培养和提高学生的政策问题意识,以及运用公共政策理论和方法分析和解决政策问题的能力。然而,目前《公共政策学》在教学内容、教学方法、学生成绩评价和考核方式等方面仍面临一些难题,制约了教育目标的实现。为此广西大学公共事业管理专业进行了教学改革探索,主要包括优化课程教学内容、运用多元化的教学方法、构建互动式教学体系、加强课程实践教学、构建以能力考查为主体的学生成绩评判和考核机制,取得了初步的成效。 展开更多
关键词 《公共政策学》 教学改革 互动式教学
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高校文科互动教学实践与实效研究——以广西大学公共事业管理专业教学改革为例 被引量:11
4
作者 林春丽 《高教论坛》 2011年第1期71-73,75,共4页
"互动"教学模式是当代主流教学策略之一,广西大学公共事业管理专业以互动教学作为教学方式改革的突破口,经过三年的实践,取得了明显成效,本文通过对互动教学实践与实效的研究,提出高校文科提高互动教学有效性的对策。
关键词 大学 文科 教学改革 互动教学
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高校文科毕业论文选题方式的创新及意义——以广西大学公共事业管理专业为例 被引量:1
5
作者 梁涓 《高教论坛》 2011年第6期22-23,28,共3页
本文认为保证并提高文科毕业论文的质量,已成为高校各文科专业必须面对的严重问题。并以广西大学公共事业管理专业为例,阐明了要保证文科毕业论文的质量,必须从源头抓起,即对毕业论文的选题方式进行创新和改革。
关键词 文科 毕业论文 创新 改革
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从服务民族地区的视角论高校战略管理——以广西大学为例
6
作者 许树沛 李姿蓉 《创新》 2007年第5期104-107,共4页
以广西大学为例对高校发展战略规划如何更好地服务民族地区经济建设与社会发展的问题进行了深入的研究。首先,论述了以服务民族地区发展为坐标,科学地做好学校发展战略规划的目标定位的具体过程。其次,提出了高校在服务中实现发展战略... 以广西大学为例对高校发展战略规划如何更好地服务民族地区经济建设与社会发展的问题进行了深入的研究。首先,论述了以服务民族地区发展为坐标,科学地做好学校发展战略规划的目标定位的具体过程。其次,提出了高校在服务中实现发展战略目标的2个途径。 展开更多
关键词 高校 发展战略规划 服务 民族地区
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土地资源管理专业跨专业研究生差异化培养研究——以广西大学为例
7
作者 汪晗 《兰州教育学院学报》 2015年第2期73-75,共3页
本文基于对土地资源管理专业研究生的问卷调查,论证对跨专业和本专业研究生实施差异化培养的必要性。通过将跨专业研究生分为三类:跨大学科门类、跨一级学科和相近的跨专业学科,来具体分析如何制定差异化的培养计划以及发挥导师在差异... 本文基于对土地资源管理专业研究生的问卷调查,论证对跨专业和本专业研究生实施差异化培养的必要性。通过将跨专业研究生分为三类:跨大学科门类、跨一级学科和相近的跨专业学科,来具体分析如何制定差异化的培养计划以及发挥导师在差异化培养中的核心作用等差异化培养的思路和举措。 展开更多
关键词 研究生教育 跨学科 培养 土地资源管理
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关于广西大学生兼职管理存在的问题研究
8
作者 黄贵妮 《传承》 2016年第4期116-117,共2页
当今高校学生就业压力增大,在校大学生参加社会兼职的比例大大增加,但兼职环境复杂、权益保障难、学生自我管理和自我保护意识不强等问题出现,我们应从加大新闻媒体舆论监督力度、建立完善专门的社会调解组织、政府加强市场监管、企业... 当今高校学生就业压力增大,在校大学生参加社会兼职的比例大大增加,但兼职环境复杂、权益保障难、学生自我管理和自我保护意识不强等问题出现,我们应从加大新闻媒体舆论监督力度、建立完善专门的社会调解组织、政府加强市场监管、企业增强责任感、学校加强兼职引导和管理、大学生个人法律素质的提升等方面加以解决。 展开更多
关键词 大学生兼职 背景 现存问题 管理对策
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高校社会工作专业人才培养模式合理化思考——以广西大学为例 被引量:11
9
作者 闭伟宁 李红 《社会工作》 2013年第6期101-107,155,共7页
当前广西高校社会工作专业人才培养模式大同小异,因而存在的问题也比较相似。为了促进广西高校社工人才培养模式的合理化,一方面应该尽可能创造一系列有利的外部条件,另一方面应该鼓励各有关高校根据实际情况进行积极的探索,以便在符合... 当前广西高校社会工作专业人才培养模式大同小异,因而存在的问题也比较相似。为了促进广西高校社工人才培养模式的合理化,一方面应该尽可能创造一系列有利的外部条件,另一方面应该鼓励各有关高校根据实际情况进行积极的探索,以便在符合国内外通则的前提下形成各自的特点。在这个方面,广西大学进行了一些尝试并取得一定的成效,其做法或许能够起到"抛砖引玉"的作用。 展开更多
关键词 广西高校 社会工作专业人才 培养模式 合理化
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留学生对课程教学满意度研究——基于广西大学东盟国家留学研究生的问卷调查 被引量:5
10
作者 龚丽华 蒋永甫 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第3期109-112,共4页
通过对广西大学东盟国家留学研究生的问卷调查,从留学生来华留学的目的、对课程设置的满意度、对任课教师的满意度以及对课程考查方式的满意度四个方面进行分析,调查发现大部分留学研究生对课程设置、任课教师和课程考查的总体评价比较... 通过对广西大学东盟国家留学研究生的问卷调查,从留学生来华留学的目的、对课程设置的满意度、对任课教师的满意度以及对课程考查方式的满意度四个方面进行分析,调查发现大部分留学研究生对课程设置、任课教师和课程考查的总体评价比较满意,但对于社会实践课程、任课教师与学生的沟通等方面不够满意。建议修改和完善留学研究生的培养方案,适当调整必修课和选修课程的结构和比例;加强任课教师与留学研究生之间的沟通和交流,减轻他们的学业压力;开展社会实践活动,丰富东盟留学生的课外生活。 展开更多
关键词 东盟留学研究生 课程教学 满意度 评价
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高校学术型学生社团建设的思考与对策——以广西大学为例 被引量:15
11
作者 王运东 沈燕清 蓝晓霞 《广西青年干部学院学报》 2007年第3期41-44,共4页
学术型社团是由一群有志于某一学科或某一研究领域的学生自愿组织而成的群众性团体。建设学术型学生社团是提高大学生创新能力的重要渠道。但从总体上看,目前我国高校学术型社团发展的现状不客乐观。要从学术型社团自身及影响社团发展... 学术型社团是由一群有志于某一学科或某一研究领域的学生自愿组织而成的群众性团体。建设学术型学生社团是提高大学生创新能力的重要渠道。但从总体上看,目前我国高校学术型社团发展的现状不客乐观。要从学术型社团自身及影响社团发展的诸因素——学生、学校、指导老师、社会等多方面考虑,寻找建设高校学术型学生社团的有效途径。 展开更多
关键词 学生社团 学术型 创新能力 建设 途径
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广西大学生就业意向调查报告——以广西6所高校2013届大学毕业生调查数据为例 被引量:6
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作者 龚丽华 彭万秋 梁玉珠 《经济与社会发展》 2014年第4期115-118,共4页
大学生的就业意向对大学生的就业率具有重要影响作用。为深入了解当前大学毕业生的就业意向,2013年,课题组对广西6所高校1157名大学毕业生进行了抽样调查和分析。结果发现,国有企业是大学生首选就业单位;大学生薪资期望趋于理性;大学生... 大学生的就业意向对大学生的就业率具有重要影响作用。为深入了解当前大学毕业生的就业意向,2013年,课题组对广西6所高校1157名大学毕业生进行了抽样调查和分析。结果发现,国有企业是大学生首选就业单位;大学生薪资期望趋于理性;大学生就业意向城市取向明显;西部、农村地区对大学生的吸引力不强;女大学生在职业选择上更偏好于较为稳定的工作;大学生实际就业落实情况与就业意向之间存在一定的差距。 展开更多
关键词 广西大学生 就业意向 调查
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大学生村官岗位胜任力状况研究——以广西大学为例 被引量:3
13
作者 吴凡 翟秋锦 《创新》 2015年第1期115-121,共7页
大学生村官选聘制度的建立是我党推进新农村建设和培养热爱基层党政后备干部的战略决策。在胜任力理论基础上,以广西大学部分已任职村官的大学毕业生为例,运用文献法、访谈法及问卷法,借鉴"素质洋葱模型"构建大学生村官岗位... 大学生村官选聘制度的建立是我党推进新农村建设和培养热爱基层党政后备干部的战略决策。在胜任力理论基础上,以广西大学部分已任职村官的大学毕业生为例,运用文献法、访谈法及问卷法,借鉴"素质洋葱模型"构建大学生村官岗位胜任力模型,提出大学生村官岗位胜任力包括专业知识和技能、态度和价值观、个性和动机三个维度,并提取了大学生村官岗位胜任能力的10个因子,进而对提升当前大学生村官岗位胜任力的途径进行研究。 展开更多
关键词 大学生村官 岗位胜任力 素质洋葱模型
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高校全程互动开放式教学模式建构途径探索——以广西大学《医务社会工作》的教学改革为例 被引量:3
14
作者 莫光辉 《社会工作》 2015年第4期96-101,127,共6页
高校教学模式改革是提高教学质量的关键环节。广西大学《医务社会工作》教学实践改革是在学校开放办学理念的基础上融入多元教学主体全程互动的参与式动态教学模式,以面向社会需求的人才培养质量提升为核心,以拓宽学生适应社会和创新创... 高校教学模式改革是提高教学质量的关键环节。广西大学《医务社会工作》教学实践改革是在学校开放办学理念的基础上融入多元教学主体全程互动的参与式动态教学模式,以面向社会需求的人才培养质量提升为核心,以拓宽学生适应社会和创新创业能力为导向,着力构建校地、校企、校际优质教学资源互通共享的高校协同创新课堂教学过程,以期为高校教学改革探索提供新的借鉴参考维度。 展开更多
关键词 全程互动 开放式 教学模式
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广西大学社会工作专业的建设思路和教学模式初探 被引量:1
15
作者 陆汉文 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第z1期28-29,共2页
广西大学的社会工作专业从自身实际出发,在人才培养方面既重视学生社会工作实务能力的培养,也重视社工理念的塑造,强调跨学科性和综合性,其具体教学工作以参与式教学和社会实践为依托,以跨民族和跨文化背景下的社会工作实务为特色。
关键词 社会工作 教学模式 参与式教学 实务能力
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一代宗师 教泽在人——广西大学首任校长马君武事略 被引量:1
16
作者 李小文 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1998年第6期33-37,共5页
本文评述了马君武先生不平凡的读书、办学和为官历程,认为他的教育救国思想以及高尚的道德情操,仍有现实意义。
关键词 马君武 读书救国 教育 校长
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基于履历信息的民族地区基层公务员晋升研究——以广西壮族自治区L少数民族自治县为例
17
作者 吴凡 李明阳 《中国人事科学》 2024年第6期1-11,共11页
多层级的政府结构下,基层公务员晋升受到限制,“科级天花板”问题较为普遍。文章收集了广西壮族自治区L少数民族自治县的106位基层公务员的履历数据,对其进行深度编码,并引入生存分析法进行分析,以考察个人信息、教育经历和工作信息等... 多层级的政府结构下,基层公务员晋升受到限制,“科级天花板”问题较为普遍。文章收集了广西壮族自治区L少数民族自治县的106位基层公务员的履历数据,对其进行深度编码,并引入生存分析法进行分析,以考察个人信息、教育经历和工作信息等因素对基层公务员职业阶段发展的影响。研究发现:基层公务员存在晋升关键期;基层公务员晋升注重党员身份和教育经历;在进入公务员体制一定时间后,会出现晋升瓶颈。基于研究结论,文章建议从评价体系、晋升渠道和创造条件三个角度完善晋升机制,以促进基层公务员职业发展。 展开更多
关键词 基层公务员 晋升 履历数据 生存分析
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论大学理念、MI传播与校园文化建设之契合——以广西大学为例 被引量:1
18
作者 胡玉兰 《传承》 2012年第4期46-49,85,共5页
大学理念是校园文化与CI传播的核心,大学理念的提炼与宣传就是校园文化建设,就是CI传播,它决定着大学的发展。历史上关于大学理念的认识和提炼走过不少弯路,也形成了三种提炼方法,但还有一种与现代的教学理念密切相关的并高于上述三种... 大学理念是校园文化与CI传播的核心,大学理念的提炼与宣传就是校园文化建设,就是CI传播,它决定着大学的发展。历史上关于大学理念的认识和提炼走过不少弯路,也形成了三种提炼方法,但还有一种与现代的教学理念密切相关的并高于上述三种方法的以"人本论"为哲学基础的提炼方法。这种方法认为大学理念应该以人为本,并指出大学理念传播的具体途径:一是把理念具体化为制度,二是形象化为视觉识别,三是长期的管理机制进行长期宣传和践行。 展开更多
关键词 大学理念 MI传播 校园文化
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“社区送工”:易地搬迁弱劳动力就业扶持的实践创新 ——以广西A县Z城镇化安置社区为例
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作者 覃志敏 《河北工业大学学报(社会科学版)》 2024年第1期8-15,共8页
就业是巩固拓展易地搬迁脱贫攻坚成果的关键。易地搬迁弱劳动力长期从事农业,年龄偏大、文化水平低、缺少务工技能,无法适应城镇非农就业。为此,把农业就业作为化解城镇化安置的易地搬迁弱劳动力就业困境的突破口,论述易地搬迁弱劳动力... 就业是巩固拓展易地搬迁脱贫攻坚成果的关键。易地搬迁弱劳动力长期从事农业,年龄偏大、文化水平低、缺少务工技能,无法适应城镇非农就业。为此,把农业就业作为化解城镇化安置的易地搬迁弱劳动力就业困境的突破口,论述易地搬迁弱劳动力农业就业的现实基础。基于广西A县Z城镇化安置社区案例,提出并阐述“社区送工”易地搬迁弱劳动力农业就业的运行逻辑和实践成效。具体而言,地方政府引领农业园区化发展,安置社区向农业园区组织化输送易地搬迁弱劳动力,易地搬迁弱劳动力在农业就业中建立稳固的利益联结。“社区送工”基于市场供求关系把易地搬迁弱劳动力与乡村产业振兴的劳动力需求有效衔接,既能持续巩固易地搬迁脱贫攻坚成果,也创新出“劳动力下乡”的城乡融合发展方式。 展开更多
关键词 易地搬迁弱劳动力 农业就业 社区送工 巩固拓展脱贫攻坚成果 乡村产业振兴
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“空间叠加—行为交互”:城市社区治理场域的建构路径——基于广西壮族自治区X社区的个案研究
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作者 曾凡军 卜婷婷 《湖北行政学院学报》 2024年第3期65-72,共8页
社区是城市社会治理的基本单元,城市社区治理场域建构是实现城市治理现代化的重要路径。城市社区治理过程中存在空间与行为双向脱嵌的困境,根据“空间—行为”互动理论,提炼其空间维度与行为维度,建构基于“空间叠加—行为交互”二维整... 社区是城市社会治理的基本单元,城市社区治理场域建构是实现城市治理现代化的重要路径。城市社区治理过程中存在空间与行为双向脱嵌的困境,根据“空间—行为”互动理论,提炼其空间维度与行为维度,建构基于“空间叠加—行为交互”二维整合的城市社区治理场域分析框架,并进行X社区案例实践验证,从而建构“整合”到“互动”的二阶路径。通过思想和行为的空间规范设计、情感联结沟通空间寄托机制、需求提取协商议事共建机制以及多元主体监督行为落地机制等多元路径构建适应人与空间和谐发展需求的城市社区治理场域,促进城市社区空间、行为以及治理场域研究。 展开更多
关键词 空间叠加 行为交互 城市社区治理场域
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