邓小平理论科学体系探密

对邓小平理论科学体系的探密 ,旨在研究邓小平理论科学体系的发端 ,以及如何一步一步地推演 ,最后形成体系的。邓小平理论的发端是对社会主义特征的认识。邓小平发现了社会主义的特征不是穷 ,而是富 ,是人民的共同富裕。发现这个特征 ,是对传统社会主义观的重大突破。于是 ,提出了社会主义首要的任务是摆脱贫穷 ,发展生产力的论断。邓小平关于在中国怎样建设社会主义的思考、构想 ,都是围绕这个问题展开的。他的构想主要有两大块 :一是发展生产力所需要的条件 ;二是发展生产力的方针、政策和措施。认为首先要解放生产力。从时间上大致可划分为三段 :1 976年至 1 981年 ,主要解决什么是社会主义的问题 ;1 982年至 1 987年主要解决怎样建设社会主义的问题 ;1 987年后 ,主要是通过实践检验 。

邓小平新政治经济学的理论基础之一——经济体制论

经济体制论是邓小平新政治经济学得以成立的理论基础和依据。本文从经济体制范畴、经济体制论的基本内容、经济体制论的具体化——计划经济和市场经济分析三个层面 ,以邓小平原著为依据 ,以理论创新、发展为线索 ,理论与实践结合展开论述 ,并作了运用这一理论解释二战后社会主义国家与资本主义国家不同的经济发展轨迹的尝试。

邓小平关于下岗培训的论述——一个被忽略了的重要思想

对下岗人员有计划地有组织地进行培训 ,是邓小平的一个具有战略意义的重要思想。采取这个办法 ,不仅对减少失业、减轻就业压力、扩大内需、保持社会稳定等 ,具有重大作用 ,更重要的是对提高我国干部职工的素质 ,适应四化建设的需要方面 ,具有不可替代的重大作用。邓小平这个思想 ,源于他的“科学技术是第一生产力”理论和他对时代精神的把握。根据目前我国的条件 ,是完全可以实现的。

落实"三个代表"要求的关键是与时俱进

第一部分,通过对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论中所蕴含的"三个代表"的思想的介绍,论述"三个代表"与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承。第二部分,分析了江泽民同志如何以与时俱进的精神,研究当代世界和中国的发展变化,给"三个代表"思想增添了新的内容和提出新的表述形式,进一步发展了马克思主义。第三部分,从江泽民同志"三个代表"的提出,是以与时俱进精神为指导;又从先进生产力、先进文化、人民根本利益的历史性出发,论证落实"三个代表"要求的关键是与时俱进。

再论“三个代表”重要思想对马克思主义的继承和创新

通过对马克思主义发展历史的比较分析 ,从形式和内容上 ,论证了“三个代表”重要思想对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承、发展和创新 ,主要是从方法论上提供解决这个问题的一种思路。对继承问题的认识 ,应主要从根本立场、观点和方法上来把握 ,“三个代表”重要思想与马克思主义建党理论中的一些具体提法虽有不同 ,但贯穿其中的立场、观点和方法是完全一致的。从这个意义上说 ,“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承。对发展创新问题的认识 ,要搞清楚是在什么问题上发展创新 ,主要是在党的工人阶级先锋队性质的体现问题上的理论概括和发展创新。“三个代表”重要思想是江泽民坚持马克思主义与时俱进的精神 ,既继承了党是工人阶级先锋队的根本观点 ,又根据当代世界和中国的发展变化 。