浅谈中学思想品德课教学中学生自主学习能力的培养

自主学习，是指学生在教师的科学指导下，通过自身能动的创造性的思考、探索、实践去获取知识的活动。自主学习的实质是学生成为学习的主人，即能摆脱诸如家长的压力、教师的监督与引导、舆论的导向等外在的控制力量，使学习成为自身内在的需要和能力，表现为求知的愿望、主动认真的学习态度和高涨的学习积极性，会自觉地进行学习活动。

谈网络环境下农村中学思品课德育实效性

作为现代信息传媒的主要手段，网络势必在农村地区产生深远的影响，由此衍生的网络环境，也使农村中学学生的思想道德教育面临着前所未有的机遇和挑战。思想品德课作为中学思想品德教育的主阵地，网络环境下如何更有效地发挥其德育功效呢？下面笔者根据长期在农村中学一线的教学实践谈一些看法。