婴儿辅食添加现场制作示范健康教育效果分析

目的了解婴儿辅食添加喂养状况及家长对辅食添加知识的掌握程度、态度及相关的行为。方法采取整群随机抽样问卷调查方法,对410名婴儿家长进行调查,并定期进行各类辅食的现场制作示范并作喂养指导。结果婴儿辅食添加的好坏与父母文化程度、喂养知识的强化培训、家庭的经济收入呈正相关。通过干预可使儿童家长能按正确方法添加和制作辅食,干预组与对照组辅食添加时间差异有显著性(P<0.01)。结论实施婴儿辅食添加现场制作示范及喂养指导能有效提高家长的育儿水平,促进儿童体格发育,减少营养不良儿的发生,应大力推广。

窒息儿健康管理及相关因素的研究

目的 :研究窒息儿健康管理的效果及其影响因素。方法 :对 5 3例窒息儿分早、晚期管理组 ,进行两年的综合性健康管理 ;以 Z分法和 Gesell量表评价其效果。并对健康管理的相关因素进行多元逐步回归分析 ,设正常、窒息对照组。结果 :早期管理组的 WAZ、HAZ、HCAZ均值高于两个对照组 (P <0 .0 5 ) ,接近 WHO标准的中位数 ;其 DQ均值达正常儿水平 (P >0 .0 5 ) ,高于窒息儿对照组 (P <0 .0 5 ) ,重度窒息儿适应性 DQ均值比窒息对照组高出 15 .2分 (F=10 .10 ,P <0 .0 1) ,无发育障碍。影响管理组 DQ变化的因素是健康管理的时间、年龄、复苏成功时间 ,其父亲的职业 (农民、干部 )和 HCAZ值 ,其中健康管理时间是主要因素 (r=0 .771) ;影响 WHZ、HAZ、WHZ和 HCAZ值的因素分别是健康管理的时间、其母亲文化程度、职业(教师、工人 )和脑损伤程度。结论 :提高窒息复苏技术水平、家庭健康促进和 0～