浅析思想品德教学在新课程改革中存在的问题及对策

新课程改革背景下,思想品德教师在课堂教学实践中存在课标意识淡薄、驾驭教材呆板、教学观念滞后、教学方式陈旧、知识积累不足等问题。对此,思想品德教师应树立课改意识、课标意识、教材意识,转变教学观念,加强知识储备,提高自身的综合文化素质和教学能力。