自主合作课堂模式下学生导学案的编写与使用

自主学习与合作学习课堂模式的改革,旨在从传统的教学中走出来,让学生以自主、合作、探究的方式有效地学习。学生的导学案便是这种模式下的产物,并且是支持这种模式最好的工具。简单阐述导学案的编写原则、基本要素、编制流程和使用。

提高政治中考复习有效性的几点做法

在政治中考复习中，教师应帮助学生明确复习方向，重构知识体系，注重对学生答题方法和技巧的指导，通过精选精讲精练，减轻学生负担，调动学生学习的积极性，从而大大提高中考政治学科的复习效率。

在初中诗歌教学中发挥现代信息技术的作用

在初中诗歌教学中现代信息技术的作用有三点形象、直观,能培养学生学习诗歌的兴趣;能实现情境教学,提高学生 的理解力、想象力,发展学生的思维能力;能培养学生的情感,从而提高他们的审美能力.

注重有效提问,提高数学课堂的有效性

好的课堂提问能激起思维的波澜,调动学生的学习热情,使学生全身心投入到学习中.教学中教师要精心设计不同时段、适合不同层次学生的问题对学生进行有效引导,激发学生的思维,调动学生学习的积极性,增强课堂的有效性来提高教学质量.

如何优化初中政治课堂提高政治教学质量

随着社会经济的快速发展，社会对人才的专业要求和人格素养都提出了更高的要求，因此我国的教育体制在这样的大背景下展开了更高层次的改革和创新。在初中的阶段的学习中政治学科普遍受到了广泛的关注，因为它是一门培养学生良好的道德品质，并在学习的过程中引导学生树立正确的人生观、价值观，以此为他们今后的学习打下一定的精神支撑。所以在初中政治课堂教学的过程中，教师一定既要关注学生们的学习发展，又要重视他们在学习过程中的道德品质发展，进而能够在很大程度上促进学生们各方面的发展，以此提高他们的综合素质。但是在我国现阶段的初中政治教学中，由于初中生存在着各方面的学习差异以及缺乏一定的政治教育意识，所以使得政治课堂十分枯燥，进而出现了教学困难的不良现象。所以在这个基础上初中政治教师就需要充分发挥自身的引导作用，积极的为学生们创设有效的课堂教学氛围，以此提高初中政治课堂的教学质量，从而达到激发学生们政治学习积极性的良好教学效果。本篇文章将围绕如何快速提高初中政治教学的教学质量，引导学生展开高效的学习为主要内容进行相关探究，并提出一些解决策略，希望能给众多初中政治教育工作者提供些许参考。

构建幸福的思想品德课堂

通过教育奠基幸福人生,即为幸福教育。幸福课堂的主体是教师和学生,其实质是师生互动。幸福的教师教出幸福的学生,幸福课堂带出幸福的学生,幸福的思想品德课堂培育出幸福的未来。因此,构建幸福的思想品德课堂具有重大现实意义。

初中《思想品德》“材料分析题”学法指导初探

如何指导学生对材料分析题进行分析和解答,提高学生运用知识分析和解决问题的能力:一、认真审题,把复杂的问题简单化。二、带着问题去看材料找出材料中的关键词或关键句。三、回归教材找相关的知识点。四、用简洁的语言,从多角度组织答案的内容。