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探讨新课改下小学数学课堂创新能力的培养
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作者 冉如全 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第22期61-61,共1页
随着新课改的进行,小学数学老师应当依照新课改教学目标为方向,在数学教学课堂中加强小学生数学创新能力的培养。关于数学而言,是一门具有较强思维性的课程,其对于培养学生的创新能力十分有利,并且还能够培养学生的思维能力,令其... 随着新课改的进行,小学数学老师应当依照新课改教学目标为方向,在数学教学课堂中加强小学生数学创新能力的培养。关于数学而言,是一门具有较强思维性的课程,其对于培养学生的创新能力十分有利,并且还能够培养学生的思维能力,令其能够在当前数学教学课堂中更好的学习数学知识。 展开更多
关键词 新课改 小学数学 课堂 创新能力
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农村留守儿童心理发展与教育问题探究
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作者 韦志新 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第22期213-213,共1页
本文通过对广西留守儿童心理发展的现状及教育问题进行分析,以家庭、学校、政府等不同层面提出问题的解决办法。
关键词 农村 留守儿童 心理发展 教育
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