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题名浅谈小学管理的科学化
被引量:1
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作者
冯寿海
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机构
广西容县县底镇中心学校
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出处
《小学教学参考》
2019年第6期93-93,共1页
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文摘
近年来,我国教育事业正在不断发展,随之而来的是教育管理难度增加。随着新课改的进行,小学管理必须要遵循科学化的原则,这样才能保证学校的发展,合理利用资源,提高教学效果。对小学管理的科学化进行研究,发现其目前存在的问题,并提出相应的建议。
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关键词
小学管理
科学化
对策
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名谈学生数学问题意识的培养
被引量:2
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作者
杨光天
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机构
广西容县县底镇中心学校
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第3期39-39,共1页
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文摘
小学生数学问题意识的培养是当前课堂教学的重中之重,如何培养小学生的数学问题意识如今已经成为一个炙手可热的话题。教师可要求学生进行预习活动并提出问题,在课堂上,教师要创设和谐的课堂教学氛围,还可利用课堂上出现的错误生成课堂资源,有效培养学生的数学问题意识。
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关键词
小学数学
问题意识
和谐的课堂氛围
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何在语文教学中培养学生的审美能力
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作者
李菊
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机构
广西容县县底镇中心学校
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第3期28-28,共1页
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文摘
语文具有美育功能。在语文教学中培养学生的审美能力可立足于多媒体,立足于绘画,立足于语言。教师在充分尊重学生主体地位的基础上,应做到以生为本,不断激发学生的审美体验,不断提高他们的审美能力。
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关键词
语文教学
审美能力
以生为本
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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