微课在小学数学课堂教学中的应用实践探索

信息化技术设施给教育改革提供了更多的可能性,随着科技的快速更迭,新的技术和设备不断应用到现代教育中,给教育行业不断注入新的生机和活力,推动着教育行业的快速发展。在课堂教学过程中,越来越多的技术硬件和软件使课堂效率大大提升,其中微课以其特有的优势在众多教学模式中脱颖而出,成为越来越多教育工作者所青睐的一种课堂教学方法。本文结合自身经验,就微课这一信息化教学模式进行了研究和探讨,供相关人士参考。

多媒体教学在小学语文教学中的应用研究

多媒体教学方式以其自身的教学便利性、生动形象性以及高效性逐渐在各个学科的实践教学活动中应用开来,在吸引学生的注 意力、激发学生的探究学习兴趣以及构建和谐互动的教学环境都有着极为重要的意义。语文作为小学教学体系中的基础学科,涉及到了多 个学科的知识,同时也蕴含了丰富的人文情感精神,其学习对学生的核心素质提升有着积极的促进作用。随着小学语文教学方式的调整以 及教学理念的转变,多媒体教学在小学语文教学中的应用愈发深入和广泛。本文就多媒体教学在小学语文教学中的具体应用进行探究。

优化朗读教学,提高语文教学有效性

在小学语文教学中,教师要重视激发学生朗读的兴趣,给予学生充分的朗读时间,引导他们进行有层次的、形式多样的朗读,让学生在朗读中感受祖国语言的优美,感受学习语文的快乐,从而提高课堂教学的有效性。

学校管理常见弊端分析及改进策略研究

只要是管理,就会利与弊同行。分析学校管理工作的利与弊,是教育工作者常做的工作。从中心学校管理体制的由来、职能的引入,分析中心学校管理体制下学校常见的管理弊端类型,分析其产生的原因,并提出改进的策略。

在书法教育中渗透德育的实践研究

书法教育是教师进行德育渗透的重要载体。书法教育具有强大的育德功能:培养爱国感情,陶冶思想情操,塑造美好心灵,涵养坚韧品格,感受谦让和谐,传承传统文化……小学教师应有效发挥书法教育在提升学生综合素养方面的作用,上好书法课,用好书法课。