期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何开展背诵教学,提高英语教学水平
1
作者 杨美文 《中学教学参考》 2010年第13期122-122,共1页
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这是人们常说的一个简单的道理,学习英语也是如此,尤其是在我们普遍缺乏英语语境的条件下,朗读和背诵更显重要。多年来,我们的背诵教学实践表明:背诵是提高学生英语水平的有效方法。下面谈谈... “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这是人们常说的一个简单的道理,学习英语也是如此,尤其是在我们普遍缺乏英语语境的条件下,朗读和背诵更显重要。多年来,我们的背诵教学实践表明:背诵是提高学生英语水平的有效方法。下面谈谈我们开展英语背诵教学的一些做法。 展开更多
关键词 背诵教学 学习英语 教学水平 英语语境 英语水平 教学实践 诗三百 熟读
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部