浅谈乡镇初级中学开展戏剧体操大课间特色活动的策略

随着教育改革的不断深入,越来越多的教育者开始关注学生的全面发展,戏剧体操大课间特色活动是一种新颖的教育形式,对于乡镇初级中学而言,开展此项活动可以提高学生的身体素质,促进学生心理健康,增强学生的团队合作能力。本文将基于此,浅谈乡镇初级中学开展戏剧体操大课间特色活动的策略,旨在为乡镇初中教育提供一定的参考和借鉴。

基于思维型教学理论的高中地理课堂教学思路和实践策略探讨

高中地理学科具有较强的综合性,学生不仅需要掌握基础的地理知识和技能,还需具备更深入的理解和分析能力。随着新课改的深入推进,如何更有效地进行高中地理教学,提高学生的地理学科能力和思维品质,成为了教育领域关注的热点问题。本文基于思维型教学理论,对高中地理课堂教学思路进行探讨,以期为高中地理教学改革提供新的视角和方法。

2014年第2期同题作文大擂台晋级选手:北京市丰台第二中学魏一言得票数:957票

在一个寒风凛冽的夜晚。2014悠悠地来到了人间。 清晨，我醒来时发现洒在窗台上的阳光格外明媚，它似乎在某一个瞬间洗去了一年的沧桑，一下子变得年轻起来。我伸手握住一缕阳光，顿觉手心一阵温暖；把手放到鼻子下一闻，一股清新的气息钻进心田。我立刻意识到，2014来了，轻轻地、悄悄地来了。

高三化学复习教学中学生的能力训练

高三复习是一个系统复杂的过程,在复习中应结合学生的具体情况,尽自己最大的努力,夯实基础、紧扣“三点”进行科学的习题训练。鉴于此,本文对高三化学复习教学中学生的能力训练进行了分析探讨,仅供参考。

概述“双减”背景下农村中学落实家校共育的可行性措施

“双减”是学校与家庭共同承担的重大任务,农村初中必须加强与学生家庭的合作,提高合作的质量,以保证“双减”政策能真正起到推动教育改革的作用。所以,在“双减”的大环境下,探讨子啊农村中学教育阶段,如何有效地进行家庭与学校之间的合作,是目前教育界面临的一个重大问题。本文正是在这样的背景下,探讨了在“双减”的环境下,如何有效地开展中学家校共育的措施。

“三新”背景下“看”技能在高中体艺生英语听说课上的运用

在“三新”背景下,英语学科的教学更加注重学生的实际应用能力和综合素质的培养。对于农村普通高中的体艺生而言,由于他们的专业特点和学习基础,英语听说能力往往成为他们学习的难点。因此,如何在“三新”背景下,运用有效的教学策略提升农村普通高中体艺生的英语听说能力,成为当前英语教学研究的重要课题。其中,“看”技能作为一种重要的辅助教学手段,在农村普通高中体艺生的英语听说课上具有广泛的应用前景。

浅谈新课改背景下的高中语文作文有效教学策略

高中语文作文是高中语文课程中不可或缺的一部分,它反映了学生的语文综合素养和语言表达能力。在新课程改革的大背景下,高中语文作文教学正面临着一场前所未有的挑战与机遇。传统的作文教学方法已经难以满足学生们日益增长的学习需求,因此,探索卓有成效的作文教学方法,以提升高中生的写作能力,已成为当前语文教学的重大使命。

高中物理新课程理念与教学实践

在新课改背景下的教学环境不能再固步自封,需要跟随时代发展的步伐,而课程的设计内容也不再仅限于对学生学科知识的灌输。教学方向开始由以往的应试式教学转变为重视学生的体验,增强课堂有效性的综合型教学。高中物理作为高中课程结构中的重要部分,怎样提升物理课程的教学质量有待大家思考,本文对高中物理新课标思想和教学经验进行探讨。

和学生一起成长——浅谈如何做好农村初中班主任的工作

做好班主任工作是每一个学校班主任义不容辞的责任,面对当前农村中学生存在的各种复杂思想问题,农村初中班主任要不断加强自身修养以适应新形势的需要,以新的思维对班级管理策略进行探索与创新。

高考数学数列复习的方法与技巧研究

从近几年全国高考以及各省市高考的命题来看,数列通项公式、递推公式和数列递推关系式的应用成为命题的热点内容。根据高考数列考试的趋势,对不同的数列,研究了累加法、累乘法、迭代法、换元法等方法和技巧来求数列的通项公式,为高考师生复习提供借鉴。

初中作文教学必须“大处着眼,小处着手”

全日制义务教育《语文课程标准》总目标部分第8条要求学生“能具体明确，文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”。第四学段学生“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于一万字。45分钟内完成不少于500字的习作”。

三角函数求值的分类辨析

高考的考查内容之一是三角函数式的恒等变形。利用公式求值,解决简单综合问题,是高中数学的基础知识和高考的重要内容。因此,本文从三角函数求值这一方面作简要归纳及扼要的剖析。

初中数学课改中教与学的矛盾及反思

新课改已经进行几年了,我们很多数学教师都感到非常困惑：新的数学教材删掉了一些偏繁、偏难的内容,减少了很多内容,降低了教学要求,很大程度上减轻了学生学习负担.但是,数学教学质量偏偏老是上不去,学生总是掌握不好这些比旧教材更简单的数学知识,

借助多路径突破高中物理概念教学困境

物理概念是高中物理教学的重要内容,是学生学习高中物理的基础。高中物理包括很多概念,其中有一部分概念较为抽象、不易理解,直接影响学生物理学习成绩的提升。因此,教师在授课中应当认识到物理概念的重要性,做好以往教学经验的总结,充分利用现有教学资源与教学手段,借助多种路径,开展高中物理概念教学工作,不断突破物理概念教学的困境,使学生扎实掌握物理概念,为学生物理学习成绩的提升奠定坚实的基础。

初中体育教学中主体参与模式的应用实践研究

体育对学生身心素质的形成和发展有着非常重要的影响。现阶段，素质教育的落实与向前发展，使得提高学生的身心素质成为了现代初中体育教学的奋斗方向。初中体育教学在当今的教育发展背景下，要适当进行一些革新。探析初中体育教学中的主体参与模式，以期为同行们提供一些教学借鉴。

论“留白”——以初中数学课堂教学中的艺术“留白”为例

教育是一门艺术,一门师生之间互动的艺术,艺术讲究“留白”,教育也不例外。初中数学教学的课堂,是教学相长的天地,即师生共同成长的地方,绝不是教师自己的“独角戏”,它需要多一点智慧的等待,多一些思考的空间。没有“留白”,不留空间,学生是不可能得到提高和发展的。主要从在思考处“留白”、在探索中“留白”、在自学时“留白”和在紧张中“留白”四个方面谈谈在初中数学课堂上的“留白”艺术。

浅谈初中思想政治教学中创新能力的培养

创新能力的培养是现在素质教育的一个核心要求。创新意识是在原来的思想意识的基础上发展出来的一种认识水平，它是学好初中政治的一种能力。创新，就是学生对自己看到的事物有着自己独特的想法。学生只有有了较高的创新能力，就能更好的把握知识，成为国家建设的优秀人才，这也是国家兴亡发达的不竭动力。

浅谈课外阅读在语文作文教学中的重要性

作文教学,作为初中语文课堂的重要组成部分之一,对于训练学生的字词句运用、语法修辞、文体结构等语文技能而言起着至关重要的作用,通过语文作文的教学,学生的语文综合能力能够得到普遍提升,语文文化素养也能够得到有效的巩固和加深。因而,当前许多中学语文教师在日常教学活动中格外重视作文教学的重要影响,并采用了多样的教学手段和教学模式丰富初中语文作文课堂的教学,但就目前的教学现状而言,传统初中语文作文教学仍然存在着素材积累不足,学生习作热情不高等问题严重阻碍着作文教学工作的开展。因而,这就需要教师在作文教学中引导学生进行大量的课外阅读,全方位拓展学生的思维模式,提升学生的作文水平。

“五思”教学的“三思”魅力

＂五思＂教学模式是指：在新课程背景下,高中思想政治课通过＂创设情境,启发思维→自学感知,诱导思维→活动探究,合作辨思→学以致用,训练反思→知行合一,践行拓思＂五个环节开展活动的教学模式。＂五思＂教学模式是一个各环节相互渗透、相互贯通的教学活动结构框架和活动程序,以促进学生自主学习能力、思考与思维能力为核心,提升学生的思维品质,进而打造活力课堂。古语云：流水不腐,户枢不蠹。一节高效的课堂,一节能让学生流连忘返的课堂,必定是一节动态课堂、一节＂活＂的课堂。笔者试以＂影响价格的因素＂为例,带领大家领略一下＂五思＂教学模式的三个魅力。

浅谈英语小组合作学习

“合作学习”就是指学生在小组中为了完成共同的目标与任务，有明确责任分工的互助性学习。合作学习是对其他学习方式的补充和改进，它强调以集体授课为基础，以合作学习小组活动为主体形式，力求体现集体性与个体性的统一。DavidW．Johnson和RogerT．Johnson等人的研究表明，合作学习可以由五个基本要素组成：积极的相互依赖、面对面的建设性的相互交流、小组及每个小组成员的责任感、小组合作技能、小组的自我评估。