小学数学探究性作业的设计研究

随着我国教育事业的不断发展,人们的教育意识也在改变:由传统的应试教育向素质教育的转变。这就要求教师在教育教 学上也要与时俱进,可以在有限的时间内,可以得到高效率的教学。因此,想要创新小学数学探究性作业的设计,那么,首先就要注 重和培养孩子们的数学核心素养,提升他们的数学语言表达能力,促进其全面发展。除此之外,小学数学教师在进行作业设计时,不 仅要考虑到学生自身的特点及其身心发展规律以外,还要考虑到学科特点,把二者相结合,从而更好地传授给学生知识,让他们学会 理论与实际相结合,这样在一定程度上才可以更好地有效提升学生们的数学学习能力,从而提高他们的数学学科知识素养,提高数学 课堂教学效率。以下是小学数学探究性作业的设计研究,希望对您有所帮助。

小学语文阅读教学中朗读训练的探讨

随着经济的发展和社会的进步,教育的作用越来越突出,备受家长和社会的关注。语文阅读教学中朗读训练能够帮助学生 提高语言表达的能力,增强学生的语文素养,提高学生的综合素质。当前,小学语文阅读教学中朗读训练还存在一些问题和不足,影 响着学生的朗读水平,必须采取有力的措施加以解决。本文主要对小学语文阅读教学中朗读训练的探讨(3-4 年级),提出一些意见 和建议,希望能给其他教育工作者一定的参考。