公共图书馆少儿阅读推广实践路径研究—以天等县图书馆为例

为了能够有效的提升我国少儿对于阅读学习的兴趣、培养少儿的阅读学习习惯、增强少儿的阅读能力,公共图书馆在运营管理期间,需要基于少儿的阅读习惯和当地教育环境等方面,不断的增强图书馆阅读推广活动的实践创新应用。重视对于当地少儿阅读环境的打造,并提升阅读推广活动设计的科学性和高效性,从而积极发展少儿阅读推广实践。

人本管理思想在县级图书馆管理创新中的应用

本文针对新时代对图书馆提出更高的要求,提出将人本思想应用于现代图书馆管理工作中。在分析人本思想的概念内容的基础上,分析了人本思想在图书馆管理中的应用,并提出了合理的管理措施,提高馆员的工作积极性,推动图书馆现代化建设,更好地为人民大众服务。

基于全民阅读时代的县级图书馆阅读推广工作思路分析

县级图书馆是一个不同于一般服务机构的地方,它专门为读者提供阅读服务,在图书馆里储备着大量的阅读文化资源,这些资源可以供每一个人去阅读.正因如此,在阅读推广中,县级图书馆起着非常重要的作用,对县城加强文化建设、提高人民的文化水平影响深远.

从知识管理角度看图书馆管理的创新

21世纪是知识经济的时代,知识管理成为当今社会的热门话题。而图书馆则是一个收藏和管理知识信息的重要部门。知识管理与图书馆管理的结合,是实现图书馆管理创新的必然之举。

图书馆读者服务创新问题研究

图书馆作为传播科学文化知识、传递科技信息的重要文化场所,担负着提高全民综合文化素质和丰富全民业余文化生活的重要任务。网络使得人与人之间的时间和空间的概念缩小了,网络快捷的流通手段使人们获取信息更加的轻而易举。在网络化浪潮中,图书馆将如何提供完善的读者服务,满足读者的阅读需要,这是图书馆界迫切需要解决的一项重要课题。

浅谈如何发挥图书馆的社会服务功能

公共图书馆是公共文化服务体系的一个重要组成,为了实现城乡一体化发展,实现普遍均等服务,就需要加强城乡一体化公共图书馆建设与服务,构建多维服务体系,强化农村文化建设,构建网格模型,提供一体化服务,健全保障机制,使城乡居民平等享受文明成果,发挥公共图书馆的价值,从而促进城乡一体化发展。