网络时代如何强化小学生管理

对于小学教育管理工作而言,网络的普及不仅创新了学校管理方式,也带来了诸多管理问题.如何加强网络时代的小学生管理,已成为当前教育工作者需深入思考的问题.文章分析了网络对小学生的影响,探讨了网络时代小学生管理存在的问题,并提出了相应的解决对策,以期能为当前小学教育管理工作者提供借鉴,共同助力小学教育事业的发展.

浅谈如何提高小学音乐合唱教学的有效性

合唱作为小学音乐课堂教学的主要内容,需要引起教师们的广泛关注。提高合唱教学的有效性,对于学生德智体美全面发展目标的实现来说可以起到一定的促进作用,当然,更利于基础教育现代化进程的加快,促进着我国整体教育水平的持续增长。音乐课堂的合唱教学讲究方式方法,看重时机选择,因此,培养学生的浓厚兴趣,调动他们主动探究的积极性显得至关重要,本文简要总结了几项音乐合唱教学的有效策略。

落实课标理念,优化估算教学

估算是一种重要的数学能力,我国《新数学课程标准》对估算教学提出了明确的目标和要求。为此,小学数学教学应有效培养学生的估算意识,切实提高学生学习数学的能力。文章从当前估算教学中几个突出的问题来针对如何落实课标理念、优化估算教学进行初步的探索、研究。

化归思想在圆柱教学中的渗透

小学数学中化归思想的应用无处不在,怎样以具体数学知识为载体,创设合理的教学情境进行思想和方法的渗透。本文以＂新人教版＂六年级数学下册教材圆柱的教学为例,浅析如何在课堂教学中恰当地运用化归思想,提高学生分析和解决问题的能力。