“快乐教学法”在小学语文课堂中的实施

让学生在快乐中学习是教师在教学过程中的首要任务。教师应当把快乐引进课堂，有意识地创造快乐的情境，让学生在轻松快乐中学习。这样的教学方式不仅有利于发挥学生的主动性，开发学生的智力，还可以激发和保持学生的学习兴趣。

探索乡村小学优秀教师专业成长路径

国家高度重视乡村教育建设,教育部也陆续出台了相应的振兴乡村教育政策,明确提出要大力发展“乡村小学优秀教师”。基于此,本文主要阐述了关于影响乡村小学优秀教师专业成长的因素,并在组建乡村优秀教师团队等方面提出关于乡村小学优秀教师专业的有效路径,以期推动乡村教育事业的振兴发展。

浅谈语文教学方法的运用

语文是一个能传递中华民族传统精神文化，弘扬中华民族博大精深的语言文化的科目。在语文教学中，教师不仅要传授语文知识，更重要的是要把民族精神教给学生，让学生学会礼义廉耻、尊师重道等中国传统文化思想。语文教师要在教学中合理运用教学方法，使学生更好地学习语文知识，从而达到提高学生素质的目的。