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等效思维下的高中物理解题分析
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作者 杨光河 《数理天地（高中版）》 2024年第14期12-13,共2页
本文旨在探讨等效思维在高中物理解题中的应用.通过分析一些典型例题,阐述等效思维在物理解题中的重要性以及具体应用方法.研究表明,等效思维能够帮助学生更好地理解物理概念和规律,提高学生解题效率,对于高中物理解题有着重要的意义.
关键词 等效思维 高中物理 解题分析
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