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浅谈小学语文古诗歌教学的优化策略
1
作者
何作妹
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020年第8期30-30,共1页
古代诗歌是中华民族的瑰宝,具有很高的文化价值。语文作为小学基础性学习的课题,具有古代诗歌教学的重要任务。中国小学教科书选取了流传广泛的古代诗歌,这些诗歌反映了我们祖先的智慧和情感,并在培养小学生的情绪中发挥了作用。本文提...
古代诗歌是中华民族的瑰宝,具有很高的文化价值。语文作为小学基础性学习的课题,具有古代诗歌教学的重要任务。中国小学教科书选取了流传广泛的古代诗歌,这些诗歌反映了我们祖先的智慧和情感,并在培养小学生的情绪中发挥了作用。本文提出了一系列古代诗歌教学策略,旨在为小学生古代诗歌教学和语文素养的培养提供一些参考。
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关键词
小学语文
古诗歌教学
优化策略
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职称材料
题名
浅谈小学语文古诗歌教学的优化策略
1
作者
何作妹
机构
广西崇左市扶绥县东门镇第二小学
出处
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020年第8期30-30,共1页
文摘
古代诗歌是中华民族的瑰宝,具有很高的文化价值。语文作为小学基础性学习的课题,具有古代诗歌教学的重要任务。中国小学教科书选取了流传广泛的古代诗歌,这些诗歌反映了我们祖先的智慧和情感,并在培养小学生的情绪中发挥了作用。本文提出了一系列古代诗歌教学策略,旨在为小学生古代诗歌教学和语文素养的培养提供一些参考。
关键词
小学语文
古诗歌教学
优化策略
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈小学语文古诗歌教学的优化策略
何作妹
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020
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