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题名渗透数学思想教学,宣传数学文化作用
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作者
林映云
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机构
广西崇左市扶绥县第二高级中学
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出处
《科教文汇》
2014年第5期189-189,191,共2页
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文摘
数学思想方法是数学的灵魂,是开启数学知识宝库的金钥匙,是用之不竭的数学发现的源泉。针对目前有不少学生不了解数学文化与作用,数学分析与解题能力较差,本文简要介绍数学文化作用,并拟用"应用数学思想解题,彰显创新解法优势"为例,说明数学思想在解题中的优越性与重要性。倡导教师在日常教学活动中,加强渗透数学思想教学,促进学生数学素质与解题能力的提高。
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关键词
文化
思想
解题
效率
渗透
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Keywords
culture
thinking
problem-solving
efficiency
infiltra-tion
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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