新课改背景下中学政治教育模式创新

在新的教育体制的改革下，教育方式也应该与时俱进，根据实际情况做出正确适合的变革，为国家．为社会的进步发展培养出优秀的专业化人才。过去传统的教学管理，教学管理模式已经不适应新课改的要求，新课改对现在的教师队伍提出了更高的要求，需要教学工作者深入的去研究课程标准，钻研教材，改变观念，转变教学方式，本文就针对在新课改的背景下如何做好中学政治教育模式创新体制的改革。

浅谈农村的音乐教育

音乐教育,乃学校教育中一门不可缺少的学科,特别是在当今迈向素质教育的时代。有人说,音乐是一道风景,也有人说音乐是一种世界语言。音乐能扩大和加深学生对客观世界的认识,促进智力的发展。但是,由于各种各样的原因,导致农村学校的音乐教育与城市的音乐教育有着天壤之别。

新课程实施中思想品德课堂讨论的思考

课堂讨论最大的优势就是在教学中实现学生作为主体的共同参与，让学生通过亲身体验出结果，培养学生的探究精神，充分调动与发挥学生的积极性，通过讨论给课堂注入活力。但是，调查发现，有的教师“千呼万唤”，学生就是不动。我们在实施新课程教学过程中确实存在不足，主要表现在：

运用多媒体教学后的反思

多媒体辅助教学已是当前英语教育的一个重要组成部分，面对新目标英语Go for it，使用多媒体教学已成为初中英语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。本文就多媒体技术给初中英语教育教学工作带来的新变化及对初中英语教学产生的影响做一些分析与反思。

如何上好初中道德与法治课

道德与法治课是一门综合课程,体现了综合性、过程性、实践性特点.在课堂教学中,如何让学生从原来的学会转化成会学,并能够在学习的过程中主动思考,大胆提出自己独特的见解,这是上好道德与法治课的关键.