小学生运用画图策略解决数学问题能力的培养

数学问题的解决方法是多种多样的,而画图策略能把问题呈现的信息通过图画的方式表示出来,直观形象的符号信息让孩子易 于接受,更便于理解。而如何让孩子掌握画图的策略,就是我们最关注的问题,在数学课堂中引导学生根据自己的需要画出不同的图型来 帮助自己分析、理解数量关系,解决实际问题,是我们讨论的重点。

群文阅读提高小学生写作能力的应用措施

群文阅读是阅读教学中常采用的一种方法,它把同类的文章放在一起,让学生进行比较式阅读,在阅读中发现不同作者对于同一类文章的不同处理手法、描写手法等。这对于小学生来说,不但阅读内容更丰富,对于学生分析、归纳能力、理解能力以及写作能力都是一种有利的提升。基于此,本文对群文阅读提高小学生写作能力的应用措施进行相关讨论。

《小公鸡和小鸭子》教学案例

新课程教学改革和核心素养背景下的小学低年级语文教学,更加注重情充满情趣的文本意境再现挖掘,进而使学生被浓郁的文本画面所感染,进而在语言文字中体会到字里行间蕴含的情感。同时通过情景式的开放性课堂设计,使学生在角色体验中或得语文应用能力和素养的完善提高。