小学数学学困生的转化方略

在数学教学过程中,有的学生学习能力较差,教师 也常常受学困生问题困扰。在素质教育中,面对不同的学生,都要平等对待,一视同仁。正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基 说过的那样,要“让每一个孩子抬起头来”。本文针对小学数学 学困生产生的原因进行分析,提出自己对小学数学学困生的一 些转化策略。