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对接赛标的一体化教学模式探索与实践——竞赛训练与焊接技术一体化课程有机结合案例 被引量:3
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作者 赵春禧 邱霞 《装备制造技术》 2019年第9期148-150,共3页
现阶段职业教育的主题是改革与发展,"工学结合"一体化教学模式是目前职业教育发展的主要趋势。把"工学结合"一体化教学模式和技能竞赛培训模式、标准、评价有机结合,扩大竞赛培养受众面,为不断提高教学质量,创新和... 现阶段职业教育的主题是改革与发展,"工学结合"一体化教学模式是目前职业教育发展的主要趋势。把"工学结合"一体化教学模式和技能竞赛培训模式、标准、评价有机结合,扩大竞赛培养受众面,为不断提高教学质量,创新和探索一体化教学改革的新路子。 展开更多
关键词 “工学结合”一体化教学模式 技能竞赛 有机结合 培养途径
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职业教育中的文化育人与德育引领 被引量:1
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作者 刘晓燕 《化工职业技术教育》 2011年第3期26-28,共3页
德育教学在职业教育中的成果,可以潜移默化地影响学生的品质,培养他们良好的职业道德。本文从专业课教学、行为导向教学法、教师的人格魅力熏陶、企业文化和校园文化的有机融合等方面探讨了实施德育教学工作的有效方式。
关键词 职业教育 德育引领
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依托焊接技能大师工作室对高技能人才的培养及实施
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作者 邱霞 黄海 《装备制造技术》 2019年第7期153-155,共3页
高技能人才培养是国家人才培养战略之一,本文通过依托焊接大师工作室的建设,论述了焊接高技能人才培养存在的问题和培养途径,阐述了一些个人观点。
关键词 焊接技能大师工作室 高技能人才 培养途径 实施
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