期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
对职业院校教师激励机制构建的思考
被引量:
4
1
作者
李红梅
《教育与职业》
北大核心
2009年第23期48-49,共2页
教师激励机制对于职业院校的可持续发展具有重大意义。目前,职业院校的教师激励机制仍存在诸多问题。针对现有问题,职业院校应加强在职培养,提高教师素质;适度引进教师,优化教师队伍结构;合理使用教师,激发教师潜能;完善继续教...
教师激励机制对于职业院校的可持续发展具有重大意义。目前,职业院校的教师激励机制仍存在诸多问题。针对现有问题,职业院校应加强在职培养,提高教师素质;适度引进教师,优化教师队伍结构;合理使用教师,激发教师潜能;完善继续教育制度,促进教师个人自主发展;完善人事管理和收入分配制度,充分调动教师积极性。同时,还应注意激励力度的选择、长期激励与短期激励的结合、精神激励与物质激励的结合、激励机制与约束机制的结合等。
展开更多
关键词
职业院校
教师激励机制
下载PDF
职称材料
题名
对职业院校教师激励机制构建的思考
被引量:
4
1
作者
李红梅
机构
广西工商职业技术学院营销教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第23期48-49,共2页
文摘
教师激励机制对于职业院校的可持续发展具有重大意义。目前,职业院校的教师激励机制仍存在诸多问题。针对现有问题,职业院校应加强在职培养,提高教师素质;适度引进教师,优化教师队伍结构;合理使用教师,激发教师潜能;完善继续教育制度,促进教师个人自主发展;完善人事管理和收入分配制度,充分调动教师积极性。同时,还应注意激励力度的选择、长期激励与短期激励的结合、精神激励与物质激励的结合、激励机制与约束机制的结合等。
关键词
职业院校
教师激励机制
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对职业院校教师激励机制构建的思考
李红梅
《教育与职业》
北大核心
2009
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部