基于工作团队的高校图书馆学生志愿者分类管理策略研究——以广西工学院图书馆为例

分析高校图书馆学生志愿者管理存在的问题,探讨基于工作团队的学生志愿者管理模式的优势,并以广西工学院图书馆为例,从服务定位、培训、组织、沟通、制度、评价等方面提出基于工作团队的学生志愿者分类管理策略。

广西工学院学分制模式下学生综合测评办法研究

结合我院学分制的实施,发现原来使用的学年制模式下综合测评办法存在着不少与学分制模式的不兼容之处,构建一种与学分制更为适用的综合测评机制迫在眉睫。本文对学分制模式下对学生综合测评提出了一些新的思路,探讨学分制模式下对学生综合素质测评的行之有效的办法。

广西工学院学生党员发展工作的实践与思考

高校学生党员的发展工作是一项系统工程,涉及到学校党组织的自身建设。素质教育的实施和精神文明建设等各项工作。结合广西工学院土木建筑工程系学生党支部近年的工作实践和经验,探索形成学生党员发展工作的长效机制。

土木建筑专业力学教学改革探索

指出目前力学教学中存在的主要问题。在压缩课时的情况下,根据土木建筑类专业的特点对力学的课程体系、教学内容、教学方法、教学手段进行了有益的探索。

深化土木建筑专业基础实验教学改革的思考

高校实验室是教学科研的重要基地,也是反映学校教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志。为培养高素质建筑工程应用人才,广西工学院土木实验室进行了改革,总结出:实验人员的素质是培养高素质人才的重要保证;良好的实验环境是培养高素质人才的基础;实验教学内容的改进是发挥学生学习积极性的关键;实验教学方法的优化是提高学生动手能力的法宝等经验。

带悬吊质量摆减振系统的建筑结构随机风振响应的解析解法

通过建立悬吊质量摆减振体系的一般运动方程,将主体结构按第一振型展开,并针对所得方程为非经典阻尼运动方程,用复模态理论解耦,利用随机振动理论获得结构风振响应的解析式,并将建立结构分解为系列等效单自由度体系方法,继而利用等效单自由度体系的随机风振响应的解析解,获得了带悬吊质量摆的建筑结构基于Dav-enport谱随机风振响应和等效风荷载取值的解析解.

整合与共生——旧建筑改扩建工程的新旧关系研究

如何处理新旧关系是旧建筑改扩建设计成功的关键。阐述了整合与共生的相关理论,在对国内外优秀的旧建筑改扩建实例调研基础上,探讨了新旧共生的一些具体设计手法和设计原则。

论建筑学专业学生建筑艺术价值评判体系的构建

指出建筑学专业学生建筑艺术价值评判能力较低的现状并分析了成因,提出了3条切实可行解决方法,一是进行课程设计评图体制的改革;二是举办有一定影响力的建筑学专业学生作品展览;三是增设一些新兴课程。通过多种渠道提高建筑学专业学生建筑艺术价值评判能力。

建筑的可持续发展与轻型钢结构体系

介绍了保护生态环境平衡的重要性,提出了建筑的可持续发展与轻型钢结构体系的关系。并介绍了轻型钢结构的优点及发展轻型钢结构存在的问题。

构建土木工程综合试验质量保证体系

从学校实际出发,提出了构建实验教学质量保证体系的原则,从师资、实验过程、考核、评价等方面探索实验教学质量保证体系的构架,为实验教学改革提供借鉴,保证良好的教学质量,培养高素质的人才。

土木工程专业创新实践教学体系的构建

构建土木工程专业创新实践教学体系是高校目前亟待解决的重要问题。为此,提出创新实践教学体系所包含的具体内容,并给出定量的创新实践教学建设评估模型。

结构-土相互作用体系的地震作用取值——基于规范地震动模型的复模态时域法

对多自由度结构-土相互作用体系基于规范地震动模型的复模态时域法的地震响应问题进行了系统研究。首先建立了结构运动方程,针对所得运动方程为非对称质量与非经典阻尼矩阵的情况,用复模态法解耦,然后采用与新抗震规范地震动参数一致的Clough-Penzien非平稳随机地震动模型进行随机地震响应分析,获得了体系相对位移方差的时域解,从而可得等效平稳化方差及其峰值,由此便可以得到结构的地震作用取值。最后,通过一个例子来说明结构-土相互作用体系的地震响应和地震作用取值的计算方法,同时给出了由规范的反应谱法得到的基础固定结构的各质点位移和地震作用取值。

旧工业建筑改造利用的优势及其制约因素分析

介绍了旧工业建筑的几种常见类型及其特征,分析了旧工业建筑改造利用的优势和相关的制约因素。认为我国的旧建筑改造利用策略应由零星走向整体,建立全面、完善的运行机制,才能保证旧建筑改造利用全面目标的实现。

提高地方院校土木工程专业毕业设计质量的措施与实践

毕业设计是土木工程专业大学本科教育阶段最重要的综合性实践教学环节,其教学质量高低直接反映一所高校的教育质量。广西工学院采取改进选题工作、调整设计时间、提高指导教师素质、加强过程管理、建立毕业设计网站、改良考核方式等措施,有效提高了毕业设计的质量。

基于注册结构工程师制度探讨土木工程专业教学改革

在介绍工程建设注册工程师执业资格制度的基础上,阐述了土木工程专业教学改革的必要性,提出了以注册结构工程师制度为导向的土木工程专业教学改革的基本思路、措施及需要注意的问题。

旧工业建筑再生利用的价值探析

伴随着城市产业结构“退二进三”的战略转变以及由此产生的城市用地结构的调整,大量的工业建筑被废弃、闲置。如何看待和再利用这些城市“遗产”,是目前众多城市建设面临的重大课题。从生态学的角度,探析旧工业建筑再生利用的生态、社会文化及其经济价值。

新时期高校毕业生党员组织关系管理的问题与对策探析

文章以广西工学院在毕业生党员组织关系管理工作中的四点成功做法为例,分析当前高校毕业生党员组织关系管理中存在的主要问题,在此基础上以党的十七届四中全会精神为指导,从构建长效管理机制、夯实基层党建基础、创新管理模式、加强毕业生党员教育管理、提高党务工作者业务素质等五个方面提出高校毕业生党员组织关系管理的对策建议。

校企合作模式在土木工程毕业设计中的实践与推广

基于土木工程特色专业的建设目标,以能力培养为主线,以校企合作方式完成地方院校土木工程专业的毕业设计环节,综合考虑用人单位的人才需求和对学生知识能力的要求来完成毕业设计的选题、过程监控及成绩评定工作,要求学生"真题真做",以知识的应用能力,创新能力和设计的可行性评价毕业设计成果。

微波作用下聚羧酸系高效减水剂的合成及其性能研究

在微波作用下,以聚乙二醇-1000、丙烯酸和甲基丙烯磺酸钠为主要原料合成聚羧酸减水剂,通过单因素试验,得出了最佳合成条件,而且整个工艺周期仅为3.5 h,与现有工艺相比效率显著提高,充分显示了微波作用在合成中的优势。该工艺合成的聚羧酸减水剂在掺量为0.5%、0.75%和1.0%时,砂浆减水率分别达到31.5%、41.1%及44.8%。

公共建筑室内空间设计及发展趋势探析

“设计”就是综合解决人的生理、心理与环境关系的问题,室内环境是反映人类物质生活和精神生活的重要尺度。设计的本质便是在现实的基础上,按照自己的思想、愿望来进行创造。公共建筑室内空间设计就是综合运用艺术和技术手段,创造满足人们生理和心理需求的室内环境,本文就未来公共建筑室内空间设计及发展趋势进行初步的探讨。