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高职数学的教学对策
被引量:
8
1
作者
黎铁新
《教育与职业》
北大核心
2005年第35期127-128,共2页
针对目前高职数学教学中出现的问题,本文从高职数学的教学内容、教学方法和教学手段等方面提出了相应的对策.
关键词
高职数学
教学
对策
下载PDF
职称材料
用数形结合解析单纯形方法教学中的几个问题
被引量:
1
2
作者
黎铁新
《高教论坛》
2005年第6期151-153,共3页
在高职数学课线性规划部分的教学中,许多同学对单纯形方法往往不能从本质上去理解,文章用数形结合对单纯形方法常出现的几个问题进行解释。
关键词
单纯形方法
数形结合
解释
下载PDF
职称材料
谈基于核心竞争力的大学教师人力资源管理
3
作者
阙勇平
《教育与职业》
北大核心
2006年第17期35-37,共3页
大学要想在竞争中立于不败之地必须加强核心竞争力的培育,才能获取持续的、独有的、整体的竞争优势。人力资源是大学所有资源中唯一最具有创造力的资源,它决定着大学的生存与发展。本文阐述了大学核心竞争力的含义,提出了大学教师人...
大学要想在竞争中立于不败之地必须加强核心竞争力的培育,才能获取持续的、独有的、整体的竞争优势。人力资源是大学所有资源中唯一最具有创造力的资源,它决定着大学的生存与发展。本文阐述了大学核心竞争力的含义,提出了大学教师人力资源管理所存在的问题,详细论述了增强大学核心竞争力的教师人力资源管理对策。
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关键词
核心竞争力
人力资源管理
大学
教师管理
对策
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职称材料
题名
高职数学的教学对策
被引量:
8
1
作者
黎铁新
机构
广西工贸职业技术学院科研处
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第35期127-128,共2页
文摘
针对目前高职数学教学中出现的问题,本文从高职数学的教学内容、教学方法和教学手段等方面提出了相应的对策.
关键词
高职数学
教学
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用数形结合解析单纯形方法教学中的几个问题
被引量:
1
2
作者
黎铁新
机构
广西工贸职业技术学院科研处
出处
《高教论坛》
2005年第6期151-153,共3页
文摘
在高职数学课线性规划部分的教学中,许多同学对单纯形方法往往不能从本质上去理解,文章用数形结合对单纯形方法常出现的几个问题进行解释。
关键词
单纯形方法
数形结合
解释
Keywords
simple shape method,the combination of number and shape,explain
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈基于核心竞争力的大学教师人力资源管理
3
作者
阙勇平
机构
广西工贸职业技术学院科研处
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第17期35-37,共3页
文摘
大学要想在竞争中立于不败之地必须加强核心竞争力的培育,才能获取持续的、独有的、整体的竞争优势。人力资源是大学所有资源中唯一最具有创造力的资源,它决定着大学的生存与发展。本文阐述了大学核心竞争力的含义,提出了大学教师人力资源管理所存在的问题,详细论述了增强大学核心竞争力的教师人力资源管理对策。
关键词
核心竞争力
人力资源管理
大学
教师管理
对策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职数学的教学对策
黎铁新
《教育与职业》
北大核心
2005
8
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职称材料
2
用数形结合解析单纯形方法教学中的几个问题
黎铁新
《高教论坛》
2005
1
下载PDF
职称材料
3
谈基于核心竞争力的大学教师人力资源管理
阙勇平
《教育与职业》
北大核心
2006
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职称材料
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