浅谈体育竞赛及考试中的心理障碍

对体育竞赛及考试中的心理障碍进行了分类分析，将其从三种角度分别分为兴奋型和压抑型、好强型和怯场型、潜在型和临场型，并讨论了认识心理障碍的现实意义，提出了消除心理障碍的方法。

程序教学在篮球技术教学中的应用

1 前言程序教学是五十年代后半期、六十年代初期由美国的现代心理学家普莱西和斯金纳研究发明的。它是通过程序编制者对整个学习过程的设想,把教学内容分解为许多小的项目,同时按一定顺序台理科学地排列,此外,还制定一套便于实行的,能准确反映教学情况的检查和考核制度,以便从中获得信息。