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题名语篇思维模式与英文写作
被引量:2
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作者
周育萍
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机构
广西师大外国语学院
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出处
《保山师专学报》
2005年第6期87-89,共3页
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文摘
从思维模式角度,对英汉思维语篇模式进行对比分析并究其根源,以明确其对英汉作文篇章结构所产生的影响。同时,指出中国学生写作时应力排现有思维模式的干扰,用西方人的思维模式写作切合英语语篇结构的文章。
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关键词
语篇
思维模式
本体差异
篇章结构
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Keywords
thinking model
individual differences
structure
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分类号
H315
[语言文字—英语]
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题名英汉比喻趣谈
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作者
李寒冬
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机构
广西师大外国语学院
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出处
《学语文》
2006年第1期43-43,共1页
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文摘
人们对比喻的研究已经有两千多年的历史了,人们使用比喻的历史就更加久远了。西方学者曾提出比喻是我们赖以生存的东西。而中西方的比喻中又存在着诸多相似及相异之处。其中有许多非常有趣的现象,值得进行探讨。
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关键词
英语
汉语
比喻
修辞
比较语言
中学
语文
学习指导
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分类号
H315
[语言文字—英语]
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题名小学生英语学习中的自主性
被引量:5
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作者
李兵
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机构
广西师大外国语学院
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出处
《基础教育外语教学研究》
2004年第9期32-35,共4页
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文摘
2001年,我国从小学三年级开始设置英语课程,小学英语教学已成为近年来社会关注的焦点。小学英语教育的目标是培养小学生的自主学习能力。本文主要研究小学英语自主学习问题,并且对如何培养学生自主学习能力提出了建议。鉴于小学英语教学的现状,作者强调教师必须加强对学习自主能力的培养。
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关键词
小学英语教学
小学生
自主学习能力
培养
自主性
英语课程
教师
英语学习
强调
焦点
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Keywords
primary school
EFL
autonomy
cultivate
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
H319
[语言文字—英语]
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题名试论《我带你去那儿》中的象征意义
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作者
杨曼
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机构
广西师大外国语学院
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出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012年第2期127-129,共3页
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文摘
揭示乔伊斯·卡罗尔·欧茨的长篇小说《我带你去那儿》中的象征意义,分析小说中运用象征主义的创作手法在深化和丰富小说主题、思想内涵及意蕴方面的重要作用。
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关键词
齐伊斯·卡罗尔·欧茨
我带你去那儿
象征意义
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分类号
I106.4
[文学—世界文学]
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题名沃尔玛的十年进军与中国连锁零售业的大激活
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作者
李国宁
汪滢
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机构
广西商业技师学院
广西师大外国语学院
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出处
《商场现代化》
北大核心
2007年第05S期104-105,共2页
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文摘
以全球最大零售商沃尔玛为代表的“海外军团”,早在二十世纪90年代就已进入中国,引起中国连锁零售业一片震动。10年过去了,沃尔玛带来的不仅是挑战与竞争,还有现身说法的经验和启示。中国连锁零售业面对沃尔玛、家乐福等国际零售业巨头的冲击,不再是担心和不安,更多的是以积极竞争姿态和运用中国特色的经营策略应对,他们扬长避短,致力于在竞争中发展和不断壮大自己的实力。可以说,沃尔玛等国际“恐龙”的到来激活了中国连锁零售业这头“睡狮”,中外零售业在更激烈的市场竞争中将出现双赢的局面。
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关键词
沃尔玛
中国连锁零售业
竞争
成长
发展
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分类号
F721.7
[经济管理—产业经济]
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