交际法在大学英语教学中的适用化研究

文章反思了交际法的接受与推广遇到的困境,用互动论和交际理论,开展交际法在我国大学英语教学的适用研究。为了加强适用度,文章结合实践案例,探讨了交际法在大学英语的四大适用策略：开发大学英语课程资源,拓展交际的内容;侧重生—生交际,拓展交际网络;以产出性交际带动接受性学习;开展课堂扶助式交际,旨在更好地适用于我国大学英语教学。

西部多民族地区大学英语教师继续教育模式研究

为了尽快建立起更高效的民族地区大学英语教师队伍的培养模式，“中国民族边远地区大学英语师资建设与培训模式”课题组首先通过问卷调查等途径，了解和分析了当前西部多民族地区大学英语教师队伍的现状。在概述当前面临问题的基础上，提出了有针对性的对策方案。同时，结合指导理念，讨论了教师继续教育的粗略架构，并指出了本课题组关于实施该培养模式的注意事项，对该地区大学英语师资培养模式进行了初步的探讨。