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贯彻教育部1、2号文件精神,推进本科教学质量再上新台阶——广西师范大学实施“质量工程”建设的思路与措施
被引量:
4
1
作者
杨树喆
张坚
+3 位作者
李群英
曹霞
秦娟
陈鹏飞
《百色学院学报》
2008年第4期118-123,共6页
教育部财政部联合实施的"质量工程"是提高本科教学质量的重要举措,各高校应该针对教育部教高[2007]1、2号文件精神,认真制定适合本校的"质量工程"实施方案。广西师范大学积极实施以"五大子工程十五项任务"...
教育部财政部联合实施的"质量工程"是提高本科教学质量的重要举措,各高校应该针对教育部教高[2007]1、2号文件精神,认真制定适合本校的"质量工程"实施方案。广西师范大学积极实施以"五大子工程十五项任务"为主要内容的第二期"质量工程"建设,大力推进本科教学质量再上新台阶。
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关键词
质量工程
本科教学
教学质量
教育部1、
2号文件精神
广西师范大学
下载PDF
职称材料
闭合型本科毕业论文(设计)质量保障体系的构建与实践
被引量:
1
2
作者
李群英
廖宏伟
《教育与职业》
北大核心
2009年第33期173-174,共2页
毕业论文(设计)是高校培养人才质量的直接反映,各高校均高度重视毕业论文(设计)工作。本研究借鉴TOM、ISO9000系列标准中全面质量管理与标准化管理的思想和成功经验,对高校毕业论文(设计)的质量管理、质量保障与监控体系进行了...
毕业论文(设计)是高校培养人才质量的直接反映,各高校均高度重视毕业论文(设计)工作。本研究借鉴TOM、ISO9000系列标准中全面质量管理与标准化管理的思想和成功经验,对高校毕业论文(设计)的质量管理、质量保障与监控体系进行了研究,并结合学校实际,建立并实施了一套规范、先进、切实可行的毕业论文(设计)质量管理与监控体系,取得了预期的效果。
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关键词
毕业论文
毕业设计
质量保障体系
构建
实践
下载PDF
职称材料
地方本科院校课堂教学质量监控长效机制的构建与实践
被引量:
2
3
作者
李群英
《教育与职业》
北大核心
2008年第30期46-47,共2页
教学质量是学校的生命线,课堂教学质量是学校教学质量的立足点。构建系统动态的监控体系是提高教学质量的有效保障。文章以广西师范大学为例,阐述了课堂教学质量监控长效机制的构建与实践。
关键词
地方本科院校
课堂教学
质量监控
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职称材料
题名
贯彻教育部1、2号文件精神,推进本科教学质量再上新台阶——广西师范大学实施“质量工程”建设的思路与措施
被引量:
4
1
作者
杨树喆
张坚
李群英
曹霞
秦娟
陈鹏飞
机构
广西师范大学
教务处
出处
《百色学院学报》
2008年第4期118-123,共6页
文摘
教育部财政部联合实施的"质量工程"是提高本科教学质量的重要举措,各高校应该针对教育部教高[2007]1、2号文件精神,认真制定适合本校的"质量工程"实施方案。广西师范大学积极实施以"五大子工程十五项任务"为主要内容的第二期"质量工程"建设,大力推进本科教学质量再上新台阶。
关键词
质量工程
本科教学
教学质量
教育部1、
2号文件精神
广西师范大学
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
闭合型本科毕业论文(设计)质量保障体系的构建与实践
被引量:
1
2
作者
李群英
廖宏伟
机构
广西师范大学教务处高教研究室
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第33期173-174,共2页
基金
广西教育厅新世纪教改工程第三批立项资助项目“地方本科院校实践教学质量保障体系的构建与实践”的研究成果之一。(项目批准号:桂教高教[2007]109号)
文摘
毕业论文(设计)是高校培养人才质量的直接反映,各高校均高度重视毕业论文(设计)工作。本研究借鉴TOM、ISO9000系列标准中全面质量管理与标准化管理的思想和成功经验,对高校毕业论文(设计)的质量管理、质量保障与监控体系进行了研究,并结合学校实际,建立并实施了一套规范、先进、切实可行的毕业论文(设计)质量管理与监控体系,取得了预期的效果。
关键词
毕业论文
毕业设计
质量保障体系
构建
实践
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方本科院校课堂教学质量监控长效机制的构建与实践
被引量:
2
3
作者
李群英
机构
广西师范大学教务处高教研究室
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第30期46-47,共2页
基金
广西师范大学第六届教育教学改革工程资助项目“地方院校本科课堂教学质量保障体系的研究与实践”的研究成果之一(项目批准号:教务[2007]131号)
文摘
教学质量是学校的生命线,课堂教学质量是学校教学质量的立足点。构建系统动态的监控体系是提高教学质量的有效保障。文章以广西师范大学为例,阐述了课堂教学质量监控长效机制的构建与实践。
关键词
地方本科院校
课堂教学
质量监控
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
贯彻教育部1、2号文件精神,推进本科教学质量再上新台阶——广西师范大学实施“质量工程”建设的思路与措施
杨树喆
张坚
李群英
曹霞
秦娟
陈鹏飞
《百色学院学报》
2008
4
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职称材料
2
闭合型本科毕业论文(设计)质量保障体系的构建与实践
李群英
廖宏伟
《教育与职业》
北大核心
2009
1
下载PDF
职称材料
3
地方本科院校课堂教学质量监控长效机制的构建与实践
李群英
《教育与职业》
北大核心
2008
2
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职称材料
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