论以供给侧结构性改革推动独立学院转型发展

独立学院在发展中面临着校内实训资源没能充分利用、实践教学少且多为应付、学生参与少且多为学分等诸多困境,不得不改变之前需求侧改革主导的"只顾新增专业不顾实际需求的扩张式办学、只顾扩招学生不顾实际条件的规模式办学、只顾颁发文凭不顾教学质量的粗放式办学"等理念,以供给侧结构性改革的"优化专业结构,注重特色发展;盘活校内资源,提升办学效益;加强协同育人,增强办学活力"思路推动独立学院转型发展。

独立学院思想政治课实践教学的有效性

独立学院学生文化基础偏差、自律性较差、思想活跃、自我表现的欲望和能力较强的特点决定了在思政课教学中要大力加强实践教学。独立学院思政课开展实践教学受学院的重视程度和投入力度、教师的素质和能力、学生的参与和配合程度、教学管理部门的支持和配合程度多种因素的制约,应采取自主探究型实践教学、论辩型实践教学、体验型实践教学等方式,同时注重对实践教学的考核评价以保障其有效性。

论正确认识和处理群体性事件

在我国体制转轨、社会转型的过程中,由各种社会矛盾引发的群体性事件日渐增多,已成为影响社会稳定和发展的一个突出问题。群体性事件具有共同的构成要素和基本特征,它的出现是多种原因综合影响的结果。预防和化解群体性事件,需要我们积极探索,全社会协同努力,通过多种途径和手段共同发挥作用。