课程改革与学生阅读历史教科书的方法指导

基础教育改革提倡转变学生的学习方式 ,学会阅读历史教科书 ,是学生学会学习的关键。阅读教科书的目录 ,形成对全书的初步印象。掌握阅读课文的方法 ,使学习效果事半功倍。懂得读图、读表的方法 ,使学习过程更加直观、形象。学会对史料的分析 ,有利于感悟历史 。

中学历史教学与环境意识教育

人类与自然环境是对立统一的。在研究人类历史的同时 ,应该加强对自然环境问题的研究 ,培养学生具有保护环境的意识和行为。因此 ,在历史教学过程中 ,教师要努力挖掘教材中有关环境问题的内容 ,加强对学生进行环境保护教育 ;利用历史活动课程 ,开展环境保护活动教学 。

岑毓英与广西岑氏来源

岑毓英在其编修的《西林岑氏族谱》中自称为汉代名臣岑彭之后,广西岑氏始祖为北宋时期随狄青南下镇压侬智高的岑仲淑。考诸史籍,壮族地区祖先北来说唐宋时期即盛行,明清至今未间断。岑毓英通过修谱补充前人说法之不足,溯源接流,添枝加叶,使原本错漏百出的岑氏来源臻至圆滑。

试论两汉时期合浦郡与中原王朝的政治、经济、军事关系

两汉时期,政治上,合浦郡成为中原王朝的牢固边疆,与中原王朝的关系稳定;经济上,合浦郡成为南海海上丝绸之路的始发港,促进了汉王朝的对外海上贸易交往,促进了社会生产力的进步、生产技术的创新;军事上,合浦郡日益成为中央王朝驭控交趾、九真、日南三郡及今海南岛上儋耳、珠崖两郡的军事要地。

农村公社与农民的家庭生活－－俄国封建晚期农村公社社会职能研究之一

俄国封建晚期的农村公社既是农民的自治组织,也是农奴主领地的管理机构.它在规范和调整农民家庭的日常生活方面发挥着重要作用:维护家庭内部的宗法制关系和社会伦理道德;严格监督农民的婚姻状况;调解农民的债务纠纷和家庭内部的财产争议;开展慈善福利工作,帮助社会弱势群体.

广西华侨农场存在的问题及其出路探究

由于各种政策性、社会性原因的影响,广西华侨农场经济发展缓慢,广大归难侨的生活水平较低,华侨农场出路的探究成为了一个亟待解决的现实问题。

浅论清代皇族的宗法化

清代皇族是满族的一个重要部分。皇族内宗人府的设置、玉碟的修撰和取名制度、族长的设立、祭田的出现,都反映了皇族阶层宗法的存在,体现了满族皇族管理的宗法化。其中皇族族长的设立与皇权的存在并不矛盾,族长不涉足政治,仅管理宗族的一般事务,目的是更好地为封建政治服务。

民族主义视野下的民初华侨回国参政

民国初年 ,经过激烈的讨论 ,海外华侨在中国取得了参政权 ,华侨在民国政府中从此具有自己的正式代表。华侨回国参政制度的产生代表中国政府正式承认华侨的国民身份 ,现代意义的、以中国国籍为特征的华侨正式产生。民初有关华侨回国参政的讨论 ,加速了近代民族国家的主权、国民等观念在中国社会的传播与推广 ,华侨对近代中国政治现代化的影响进一步加深。

一战后东南亚华侨的修约斗争

一战后,在席卷世界的民族主义浪潮冲击下,越南、暹罗以及荷属东印度地区华侨呼吁中国政府利用出席巴黎和会的机会,与侨居地政府修约、废约或缔约建交,实现对东南亚华侨的外交保护,维护华侨在当地的合法权益。本文通过对上述历史的回顾,把当前学界对近代中国修约运动研究的视野延展到海外华侨身上,拓宽修约运动的研究内容,同时试图站在华侨的角度,思索华侨修约的真正目的,努力做到全面客观地把握华侨与中国双向互动的交往历史,深刻反思近代中国政府在与东南亚地区交往方面的得失。

矿业移民与西南地区社会变迁的个案分析——以广西合山煤矿开发及移民为例

近代以来,西南地区的矿业开发吸引了大量来自全国各地的移民,这种矿业移民促进了西南地区社会的全面发展。位于广西中部地区的合山市是一个新兴的能源工业城市,也是桂中汉族人口比例较高的地区。由于独特的经济开发进程,合山汉族的移民高潮与合山煤矿的开发基本同步,汉族移民主要来自本自治区东南部各县,形成了以合山矿务局为中心的汉族人口聚居区。移民与当地壮族和其他早期汉族移民之间的整合在经济、文化层面体现出不同的特点。这种独特性体现了近代以来西南地区社会发展的特殊轨迹。

现代化进程中的东南亚家庭

在现代社会变迁中 ,东南亚社会的传统家庭由于各国现代化的启动、计划生育政策的实施和西方思想观念的影响等原因 ,在家庭结构、家庭功能、家庭观念以及婚姻生育观念等方面都发生了一系列的变化 ,并由此引发了相关的社会问题。本文试图运用现代化理论和社会学关于家庭的理论对变化中的东南亚家庭做一阐释。

论雷再浩李沅发起义

富有地区民族特色的雷再浩李沅发起义 ,是近代中国特别是湘桂边境交界地区社会矛盾激化的产物。它对广西革命形势的发展和太平天国起义的爆发产生重大的影响。