西部大开发与广西高等外语人才的培养

随着西部大开发、我国加入WTO以及全面建设小康社会目标的不断推进,广西将迎来前所未有的发展机遇和挑战。如何才能抓住机遇,赢得挑战,外语人才的培养是一个关键。

广西农村“两委”干部教育培训的绩效评估与分析

农村"两委"干部教育培训具有相当的重要性,加强"两委"干部的教育培训工作是提高干部素质的重要途径,能够契合乡村振兴的现实需要。结合广西地区分析"两委"干部教育培训的绩效评估是对存在问题的引入,是对选择对策的铺垫。经过问题分析,发现广西农村"两委"干部培训在培训课程针对程度、培训知识运用、培训时间安排、培训主体沟通方面有所欠缺。应当从优化培训结构和培训对象、加重培训技能训练、发挥教师培训特长、探索网络远程培训模式等方面进行完善,提升"两委"干部的理论知识、实用技能,从而推动乡村振兴的进行。

科学发展观视域下的跨国公司软实力

科学发展观是中国构建社会主义和谐社会、实现经济社会协调发展的根本指导方针。跨国公司为提高竞争力,谋求长远发展纷纷提升软实力,在生产经营的各个环节重视社会责任和环境责任,具有科学发展观的意蕴。软实力对中国企业走科学发展道路具有借鉴意义。

搞好先进性教育活动 加强党的执政能力建设

如何使用手中掌握的资源,如何应对复杂的竞争环境,如何防止权力腐蚀,这是任何一个执政党要巩固其执政地位都是不可回避的问题。中国共产党在应对这三个问题中,面临着更为复杂的环境,更为艰巨的任务。正在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是加强我们党执政能力建设的一次伟大实践,它从指导思想、目标要求、指导原则等方面,为这次教育活动顺利开展作出非常明确的部署,也为在新的历史时期,如何提高党的执政能力建设,如何加强党的自身建设,提供了一个很好的实践范本。

人工智能时代教师职业属性的重构

教师担负着立德树人的重要使命,对教师职业属性的认识是加强新时代教师队伍建设的重要条件。教师职业属性的外在表征主要表现为职业道德、专业能力、情感劳动和日常生活等方面。人工智能时代,教师职业属性发生了职业形象异化、功能迁移、知识解构、地位替代等一系列变革,深化教师职业发展理念、构建教师职业新共同体、重塑教师职业知识思维、提升教师职业情感素养是教师职业属性重构的有效路径。

青年学生汉服亚文化的传承与建构

近年来,汉服亚文化在青年学生群体中“破圈逆袭”。形制、风格、意蕴作为汉服文化的载体符号,有道德教化和价值引领的积极作用。该文主要论述了青年学生对汉服亚文化出现追根、割裂和融合的传承样态。主体个性风格诉说的选择、与自我和他者沟通的渠道、社会化角色与关系的破壁、民族文化自信基因的培育,是汉服亚文化对青年学生意义建构的表现。

互联网时代下区块链技术推进高校党建工作的应用研究

基于区块链去中心化、开放性、独立性、安全性、集体维护等特点,从智能管理、数据追踪、身份识别、文件储存和调查投票五个方面构建区块链在高校党建中的应用平台。并根据平台应用后的管理提出加速完善高校党建平台管理和使用监管制度;健全绿色资金政策扶持管理方案;对培训进行分层管理;构建统一高校党建管理标准和强化人才培养和引进的管理五项对策建议。