泰越留学生跨文化适应透视——以广西科技师范学院为例

随着中国与东盟在教育领域的合作与交流关系广泛而深入地开展,来广西留学的东盟国家留学生人数日益增多,而留学生跨文化适应水平的高低则直接影响其留学期间的生活和学习。本文以广西科技师范学院2014级留学生为研究个案调查了泰国、越南两国留学生的跨文化适应情况,并试图通过数据分析找出相关影响因素,为高校的留学生管理和服务提供参考。

“古代汉语”在汉语国际教育专业课程体系中的设置

"古代汉语"课作为汉语国际教育专业的基础必修课,具有完善国际汉语教师学科知识体系的作用,该课程的开设要能够满足本专业学生毕业后的国际汉语教学需要、汉语推广需要和科研需要,因此该课程的开设要遵循实用性、知识性和趣味性原则,教学过程可采用探究法、比较法、信息化等方法。

浅谈做好高校外专外教的聘请和管理工作——以广西师范学院为例

随着我国高等教育事业的蓬勃发展和国际间教育交流的日益深化,教育国际化也成为高等院校的发展趋势,外专外教在高校国际化办学中的地位和作用日益凸显。如何有效地对外专外教进行聘请及管理,充分发挥他们在外语教学及科研中的重要作用,提高聘用效益,是高等院校外事部门和教学科研部门的主要工作之一。

社会转型期我国的文艺生产:现实与困境

新世纪以来,随着我国经济发展和现代化事业的有效推进,工业化、市场化和新媒体环境深刻地影响和改变着文艺生产的发展走向和文化生态。媒介化的市场环境和商业化运作所构成的文艺生态,主导着文艺生产的发展模式和价值取向;影像文化的狂欢化造成文艺的泛艺术化,文艺生产的产业化又加速了艺术生产的大众化和边缘化,不断改变着人们的文化消费习惯和娱乐方式,造成当下我国文艺生产繁华和喧闹的现实以及文艺过度娱乐和启蒙作用式微的审美困境。如何平衡文艺生产中经济效益和精神价值的关系,有效地提升产品的质量和价值目标,不仅关系到文艺生产的健康发展,也是社会转型期文化建设乃至生态文明建设亟待解决的核心问题。

汉语作为第二语言教学的教室环境研究

汉语作为第二语言教学的教室环境研究一直没有得到应有的重视。遵循以学生为中心、营造良好学风、创设逼真语言环境、鼓励交际的原则,充分考虑多媒体设备、课桌、墙面的教室环境布置,能够促进汉语作为第二语言教学效率的提高。

王国维生命美学思想管窥

王国维的生命美学思想表现了对美、艺术和纯审美精神的关注和追求,体现出对生命特别是生命价值和人的精神自由追求的特殊关怀。王国维注重情感和美在人生中的重要意义,在人生意志、纯形式美的静观、超功利性等理念中理解美、寻找理想和人生困境的突破口,体现出深切的人文关怀,对生命本质的思考;通过艺术和审美反观人生,追寻纯审美的人生境界———超越、自由和感性美的追求,形成他生命美学思想核心,虽不无西方思想的影子,却充分体现了中国古典美学的终结和现代性转换的轨迹。

来华留学生跨文化适应问题及对策

来华留学生跨文化适应问题的研究越来越受到重视,并成为心理学等领域的一个重要组成部分。本文首先探讨了来华留学生在跨文化适应过程中遇到的问题,其次,从东道国方面、来华留学生原来学校方面以及相关管理人员方面提出相应的对策。

来华留学生心理适应问题研究述评

本文对来华留学生的心理适应现状进行了综述性总结和分析,主要包括心理适应的定义、来华留学生心理适应不良的原因、心理适应不良的影响因素及教育干预研究等。在已有的研究中存在着系统研究少、实验研究少等不足。今后应该加强来华留学生心理适应研究的系统性、加强实验干预研究和加强团体辅导的规范化研究。

在邕东盟留学生体育消费观的调查与分析

本文运用自制问卷对在邕东盟留学生进行体育消费观的调查与分析,主要从体育消费意识、体育锻炼情况、体育消费结构、体育消费的影响因素、体育消费满意度这五个方面进行分析。并根据调查结果提出有针对性的建议,以帮助在邕东盟留学生更好地适应留学生活、保持身心健康。

社会转型期我国文艺生产与文化生态建设论纲

文化产业政策、市场法则和商品规律、新媒介霸权、多元文化观等深刻影响着我国社会转型期文艺生产的发展走向和文化生态的建设。产业化生产和市场化营销促进了文艺生产的规模发展和产业效应,网络生态改变了文艺的生存方式和存在形态,文化消费市场强化了文艺产品的经济价值和商品属性,形成文艺生产快速发展中的繁而不荣和大而不盛,经济效益和社会价值存在一定程度上的失衡,不同程度地影响到文化生态的建设。强化管理机制和公共文化建设、提高文艺产品的品位,增强文艺生产者社会责任感和文化自觉,促进文艺生产的"绿色、低碳、环保",这既是文艺生产的文化使命和自觉追求,也是文化大发展和大繁荣时期绿色文化生态建设的历史使命和终极目标。