再谈历史心理学

西方心理史学,心态史学和历史心理学的研究目的虽不相同,但都把历史心理现象作为主要研究对象。因此有必要将三者结合创立历史心理学。历史心理学研究历史上个体心理和社会心理及其对历史事件和历史进程的影响。

情绪与认知的关系及其教育

以西方心理学理论为据论述了情绪影响认知及其相互关系,并指出在教育活动中的广阔应用前景。