以人为本 把爱心献给山区农村数学“学困生”

如何让"学困生"尽快走出困境?我的看法有以下几点:1.激发"学困生"的兴趣,挖掘他们的潜能;2.针对"学困生"的特点,了解具体情况对症下药;3.不断学习提高,转变原有的教学观,从学生的视角来关注"学困生"的转化;4.有压力,才有动力;用严父慈母般的爱心给"学困生"一股压力。