浅谈中职电子技术课程教学改革

文章从目前中职学校电子技术课程在教学上普遍存在的问题出发,探讨电子技术教学课程改革的有效方法与途径。

以就业为导向的中职数学教学改革策略探讨

当前,中职数学教学提倡将教学与学生的就业导向相匹配。文章在分析目前中职数学教学中存在的问题的基础上,从课程定位、课程体系以及教学内容等方面提出以就业为导向的中职数学教学改革策略。

中职数学教学与专业课融合背景下学生学习方法探究

在中职教育的教学阶段,数学教育是重要的组成部分之一,不仅可以对学生的逻辑思维能力起到一定的锻炼作用,还能为专业课的理论教学和实际操作提供相关的指导思想.随着教育体制改革的推进,中职教育的教学体系逐渐完善与合理化,部分教学内容紧跟时代发展步伐进行相关编写,并注重其应用性,使学生在学习课程理论知识的过程中培养应用能力.但在实际的教学过程中,数学教学与专业课程缺乏相关理论协作,导致教学目标完成效果没有达到要求.本文以此为研究对象,分析当前的教学环境中中职数学教学与专业课程有效结合的途径.

中职数学教学中对“中等生”教育的探析

中等生,是后进生的预备队,是尖子生的后备军。这部分学生大多数缺乏正确的学习方法和积极主动学习的劲头,如果老师帮助制定适合他们的学习计划,多关注他们,有许多中等生是可以转化到尖子生的队伍里的,这样做之后不但使得班级尖子生的队伍扩大,最主要的也可以激励后进生上进,在实现学生整体的提高上可以起到事半功倍的成效。

培养中职生语文感悟能力的对策探析

提高学生的语文感悟能力是全面提高学生语文素质的根本途径,也是语文教学的精髓。中职语文十分重视语文感悟能力的培养。本文提出通过着力文本品读、重视语言积累、强化语文操练这几方面的教学策略来培养中职生语文感悟能力,旨在指导教师运用合理的教学策略,促进学生语文语感的形成,从而帮助学生获取更丰富的语文知识和语文素养。