“2017互联网+开放大学信息化创新发展论坛”在广西广播电视大学举行

2017年11月20日，“2017互联网＋开放大学信息化创新发展论坛”在广西广播电视大学远教大楼一楼报告厅举行。本次论坛内容涉及信息化建设的平台构想、技术创新与实践经验等。论坛由广西广播电视大学主办，杭州阔知网络科技有限公司承办。

广西“一村一名大学生计划”人才培养模式的现状分析

"一村一名大学生计划"在广西的试点情况表明,通过现代远程开放教育方式,将高等教育延伸到农村,为农村第一线培养"留得住、用得上"的技术和管理人才的人才培养模式,切合农村成人学习特点,适应农村发展的需要,受到了普遍欢迎。这种人才培养模式是实现教育均衡发展,将农村沉重的人口负担转变成巨大的人力资源优势的重要途径。但在实施过程中也存在一些问题,需要政府、学校、学员等各方面共同努力,才能确保"一村一名大学生计划"人才培养模式的可持续发展。

学习型社会视域下少数民族地区开放大学建设探究——以广西壮族自治区为例

探索在少数民族地区广播电视大学基础上建立现代开放大学,是加快民族地区人才培养进程和构建终身教育体系、形成学习型社会的重要支撑。推进现代信息技术与教育的深度融合,探究教育社会化公共支持服务新模式、新机制,已经成为开放大学建设的新机遇和新挑战,也是新时期赋予民族地区开放大学的新要求和新使命。

国家开放大学建设的挑战与路径选择

国外开放大学的成功办学经验在于法律法规的保障、研发高质量的学习资源、满足个性化的学习需求以及提供周到即时的支持服务。以电大为基础构建国家开放大学,面临的挑战既有成人教育法规的缺失、成人教育"失宠"以及市场的无序竞争、成人教育社会认同不足等外部因素,还有电大系统层级关系有待理顺等内部体制机制的因素。建设国家开放大学,要发挥系统优势,培育优秀团队;争取政策支持,抓住发展契机;完善体制机制,理顺内部关系;秉承大学特色,提升办学条件。

大学章程制定与依法治校探究

大学章程是高校依法治校的基石,高等学校要全面实行依法治校,就必须制定、完善并切实遵循大学章程。依照大学章程管理学校,是大学管理走向科学化、规范化、民主化的必由之路。文章梳理我国大学依法治校历史进程,分析大学依法治校管理现状,并从法治理念、体系预设及制度执行三个视角来探究依法治校之道。

国外开放大学精神的研究及启示

文章从分析国外开放大学精神的蕴育和发展的历史背景入手,深入剖析了国外开放大学大学精神的基本内涵,并借鉴国外开放大学大学精神提出了我国开放大学精神建设的思路。

论开放大学的定位与发展

"办好开放大学"是国家关于教育改革发展的一项重大战略举措,也是我国基本实现教育现代化目标的有力推手。开放大学是在广播电视大学的基础上进行的一次历史性重要战略转型,必然带来理念的交锋、机制的碰撞以及利益的博弈,必须对其进行科学定位,妥善处理好国家开放大学和地方开放大学的关系,从而实现整个开放大学系统的规模、质量、效益的协调共进。

新时期成人高校思政教育教师队伍建设的思考

文章通过对新时期成人高校学员新特点、思政教育教师队伍现状进行分析,提出了成人高校思政教育教师队伍建设的四条路径,并明确了思政教育教师队伍建设的四项保障机制,希望能促进成人高校思政教育工作的有效开展。

农村高等职业教育的立足点:留得住用得上

农村高等职业教育应立足“留得住、用得上”,才能切实解决教育为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人的问题,形成新型的人才培养模式。具体而言,教育观念需要实现“四个转变”,树立现代远程开放教育的新理念;专业设置应以就业为导向,主动适应当地“三农”的实际需要;课程和教学内容体系构建应突出针对性和应用性;确保人才培养质量,建立切实的教学质量保证体系;争取当地政府的支持和帮助。

开放教育微课程开发的Snap!By Lectora应用策略

文章从Snap!By Lectora软件的介绍和运用出发,分析了微课程、Snap!By Lectora软件和开放教育课程的特点,进一步阐释在运用Snap!By Lectora软件开发开放教育微课程时适宜采用的方法和策略,期望对深化开发开放教育微课程有一定的借鉴作用。

远程教育高校以党建工作促进师德建设的若干思考

远程教育高校的党组织在推进社会主义核心价值观和师德作风建设中,肩负着重大责任:一要完善党建工作环节;二要坚持以人为本的管理方针;三要构建网络扁平化组织结构;四要强化教师党员思想教育机制;五要优化教师党员考核评价机制;六要加强党建网络宣传阵地。

政治生态视野下高校廉政生态园建设探析

高校廉政生态是影响高校办学和管理的重要环境因子,对高校各项事业的综合发展起着决定性的作用。用生态学原理对我国高校廉政生态环境形态和结构要素进行分析,并通过高校教育、制度、监督生态的创新和改革来促进高校廉政生态的优化。

移动学习呼唤优质的远程教育课程资源研发

在我国构建全民学习、终身学习的学习型社会背景下,远程教育为由于种种原因不能接受传统面授教育的人们,提供一种灵活的高质量的教育机会,也使接受高等教育不再是少数人享有的权利,为大众的终身学习提供了可能。随着信息技术的迅猛发展,智能移动设备使得人人、处处、时时学习成为现实。要提升移动学习的效果,提高远程教育的质量,亟需研发优质的远程教育课程资源。课程资源的研发,要紧随现代信息技术的步伐,充分考虑成人学习的特点,打造课程研发团队,更好地适应学习者的阅读习惯,引起阅读兴趣。

基于“伦理气候”理论视角探讨高校预防腐败的路径

加强伦理气候建设,对于铲除高校腐败的滋生土壤具有标本兼治的意义,这需要从微观层面加强廉政行为主体培育,促进个体道德成长;从中观层面加快推进高校内部治理结构改革;从宏观层面构建社会现代新型的政治文化生态。

RFID电子牌照手持扫描终端的设计与实现

文章介绍了城市电动自行车管理系统的背景,提出将嵌入式技术、射频识别技术和无线GPRS无线传输技术相结合,采用嵌入式与模块化设计方法,完成电动自行车电子牌照及手持扫描终端的整体设计方案,实现电动自行车的有效管理,提高交通安全的管理水平。

发挥网络优势加强远教高校党建工作探析

发挥网络优势,加强党建工作是提高远教高校党建工作的重要路径之一,远程教育高校网络自主化学习特点对高校进行宣传思想政治工作带来了机遇和挑战。建立网络宣传平台、规范网络管理、打造党建宣传思想政治的队伍,不断提高远程教育高校党建工作的水平,从而为党建工作注入新的活力。

浅议社会主义政治文明

江泽民同志关于建设社会主义政治文明的重要论述,具有十分重要的意义。他提出建设社会主义政治文明,更加明确了发展社会主义民主的根本点和政治方向,更广泛、更深刻、更具体地推动社会主义民主政治发展。