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不忘初心向基层 助推教师能力提升——广西广播电视大学持续开展中小学教师信息技术应用能力培训
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作者 《广西广播电视大学学报》 2019年第5期F0002-F0002,共1页
2019年10月,由广西教育厅主办、广西广播电视大学承办的广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校骨干教师培训班在广西南宁举行,试点校骨干教师共168人参加了本次培训。
关键词 广播电视大学 广西教育厅 中小学教师信息技术应用能力 骨干教师 不忘初心 持续开展 教师能力提升 广西南宁
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广西广播电视大学微课平台入选教育部、中国教育技术协会教师在线教学能力提升培训资源目录
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作者 郭昱轩 《广西广播电视大学学报》 2020年第3期F0002-F0002,共1页
2020年4月,教育部教师工作司统筹整合国培计划、师范院校、教师信息技术能力提升工程2.0等远程培训机构和资源,组织多方力量制作了教师在线教学能力提升培训资源包.
关键词 广播电视大学 教学能力提升 远程培训 国培计划 师范院校 教师在线 资源目录 统筹整合
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广西广播电视大学举行“云升旗”拉开2020年春季学期序幕
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作者 卓芍 《广西广播电视大学学报》 2020年第2期F0003-F0003,共1页
2020年3月2日上午,广西广播电视大学一场别开生面的"云升旗"拉开了2020年春季学期序幕,全校师生借助网络集合升旗,仪式感满满,在战"疫"声中共抒爱国情怀,共话使命担当。受疫情影响,广西三级响应技术指导意见规定各... 2020年3月2日上午,广西广播电视大学一场别开生面的"云升旗"拉开了2020年春季学期序幕,全校师生借助网络集合升旗,仪式感满满,在战"疫"声中共抒爱国情怀,共话使命担当。受疫情影响,广西三级响应技术指导意见规定各级学校继续延期开学,广西广播电视大学是一所以现代信息技术为支撑,实施远程开放教育的新型高等学校,经向自治区教育厅请示,同意学校3月2日开学。 展开更多
关键词 广播电视大学 远程开放教育 现代信息技术 仪式感 爱国情怀 高等学校 使命担当 三级响应
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高等教育在线教学优化设计研究 被引量:4
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作者 唐权 胡峥嵘 《广西广播电视大学学报》 2020年第6期5-11,共7页
基于教育管理过程视角与混合研究方法,通过采取网络直播、课前设计、课中互动与课后反馈改进等方面的教学举措,取得了良好的教学效果,但也因为教学技术、教学经验、教学路径与教学情境等影响因素,在教学环境、教学设计、课堂互动、学习... 基于教育管理过程视角与混合研究方法,通过采取网络直播、课前设计、课中互动与课后反馈改进等方面的教学举措,取得了良好的教学效果,但也因为教学技术、教学经验、教学路径与教学情境等影响因素,在教学环境、教学设计、课堂互动、学习激励等方面存在着一些不足。对此,文章提出了相应的在线教学优化设计举措,以供高等教育领域的研究者与实践者参考。 展开更多
关键词 高等教育 在线教学 教学设计 教学效果 教学优化
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