前景广阔 任重道远——现代远程开放教育办学实践的调查与思考

通过对广西广播电视大学采用实时交互远程视频教学网络开展现代远程开放教育办学实践的调查分析，认为开展现代远程开放教育符合世界科技教育发展的潮流，是切实可行的，但必须从以教师、课堂为中心向以学生为中心转变，从应试教育向素质教育转变并建立完善的学生学习支持服务系统。此外，开展现代远程开放教育需要一定的投入，它表现的应是一种规模效益。

对远程高等教育教学模式的探讨

相对于传统教育课堂面授教学模式而言,远程高等教育教学模式是异地异步教学模式;远程高等教育实施的基本教学模式是:导学→自主学习←助学模式;组成基本教学模式的导学模式、自主学习模式、助学模式是多样化的。在构建远程高等教育教学模式的过程中应注意转变观念、达成共识、慎言"模式"等。

“资源共享”如何变成现实

众多高校争相发展现代远程教育 ,有利也有弊。我国是一个教育资源匮乏的大国 ,客观地分析普通高校和电大办学系统开展现代远程教育的优势及薄弱点 ,寻求二者的结合点 ,合作办学 ,实现优势互补 。

实施科教兴国战略与发展现代远程开放教育

实施科教兴国战略，是我党总结历史经验和根据中国现实情况所作出的重大部署，发展现代远程开放教育，是我党面向现代化、面向世界、面向未来而作出的科学决策，是实施科教兴国战略的重要内容，是提高全民族科技文化素质的重要途径。