精准扶贫视域下贫困户精神引导探索——以都安县群乐村为例

精准扶贫的普惠政策意蕴在于实现全国同步小康,精准脱贫的要旨在于精神和物质两方面都要脱贫。部分贫困户产生精神问题应从精准扶贫政策的普惠本质与扶贫实践中的不均衡不充分之间的矛盾、以基层政府为主导的扶贫理念需要更新、部分贫困户的诚信等美德滑坡并没有成为思想教育的对象等三个方面找原因。解决精神问题可从规范公平透明实施精准扶贫促进贫困户思想转化、以资助贫困大学生为纽带助推贫困户自强自立和诚信建设、应用大数据信息共享功能惩戒贫困失信者等三方面探讨。

柔性灌输视野下网络思想政治教育主客体关系生成机制研究

网络思想政治教育柔性灌输促进了网络思想政治教育主客体关系的进一步融合。根据对网络思想政治教育一般过程的解析,网络思想政治教育主客体关系生成具有需求吸引机制、信任依附机制和情景转换机制。在三个机制协调统一的基础上,影响主客体关系变化的主要因素是虚拟生活环境和网民整体情绪。

基于性教育视角的马克思恩格斯性伦理思想解析

马克思恩格斯性伦理思想从社会学、政治学和哲学的角度分析了性的本质在于它的社会性,影响性爱、爱情、婚姻和家庭的因素是道德和经济制度,性爱、爱情、婚姻和家庭的终极目标是实现人的全面发展,与现代思想政治教育的目标高度契合。在性教育视角下研究马克思恩格斯性伦理思想,对促进精神文明建设和社会和谐稳定具有深刻的理论价值和实践价值。