创新创业教育与专业教育融合育人体系的构建策略

创新创业教育与专业教育是高职院校教育教学改革的两个重要组成部分,当前对两者融合发展还存在认知不全面、课程设置分立、管理机构融合性不强、实践课程创新不足、实践平台缺乏等问题。为此,需要打破传统管理机制促进协同融合、构建教育课程融合体系、打造融合型教师队伍、搭建共享型实践平台、构建递进式的协同育人创新体系,通过创新创业教育与专业教育全过程、全时段、全方位的有效融合,促进两者融合发展,实现育人创新体系的构建。

论高职院校校园文化的构建

校园文化属于社会文化系统的一种亚文化。目前,高职院校校园文化建设还有许多困难和问题。加强校园文化建设,必须转变观念,加强领导,健全制度,加大投入,开展丰富多彩的校园文化活动。

以学生为中心实现在线教育的高质量发展研究

疫情期间在线教育平台为“停课不停学”提供了极大支撑,也经受了前所未有的考验,并得到了很大发展。后疫情时代,在线教育本身如何进一步高质量发展?又怎样促进我国高等教育的高质量发展?本研究提出首先要加强对大学生学情的分析,在此基础上以学生为中心优化在线教育平台的设计,最终实现线上线下的有机融合。