习近平总书记关于师德师风建设重要论述的时代价值和践行路径——习近平总书记关于师德师风建设的重要论述研究系列论文之三

习近平总书记关于师德师风建设重要论述开拓了马克思主义教育观的新境界,创新和发展了中华优秀传统文化视域下的师德思想,充实了习近平新时代中国特色社会主义教育思想,为新时代培养高水平教师队伍提供了强大的思想武器和行动指南。面对新时代新形势对教育提出的新要求,要从加强政治引领力、提高制度保障力、增强示范引领力、提升职业影响力等方面努力践行习近平总书记的重要论述。

习近平总书记关于师德师风建设重要论述的生成逻辑——习近平总书记关于师德师风建设的重要论述研究系列论文之一

习近平总书记关于师德师风建设的重要论述,是习近平总书记对教育重要论述的核心内容,是马克思主义基本原理同中国教育实践相结合形成的新理念和新观点,根植于中华民族崇文重教的优良传统,是对中国共产党师德师风建设理论的传承、发展和创新,是新时代社会发展的需要。

远程开放教育第三方评估的实践困境及突破路径

远程开放教育第三方评估对促进国家治理现代化、推动开放大学高质量发展、加快评估机构专业化进程、引导社会公众参与教育治理都具有重大而深远的意义。目前远程开放教育第三方评估的推进,面临着政府管制者与服务者之间的角色冲突、第三方评估需求增长与公信力不足之间的矛盾、第三方评估实质性作用与开放大学观望态度之间的矛盾等羁绊。需构建出以良法保善治为前提、以效能推治理为根本、以公信力求突破为关键、以合力提效用为重心、以信任促认可为基础、以提高远程开放教育治理能力与水平为目标的“六位一体”的突破路径。