小学数学课堂新课导入艺术探研

万事开头难。新课的导入是一堂课的开始，也是引导学生进行新课学习的关键环节。但是遗憾的是很多教师在新课导人阶段并不重视，甚至根本没有新课导入。这样的教学方法在一定程度上会直接影响我们的课堂教学效果，不利于学生学习兴趣的激发。作为一名小学数学教师，多年来我一直致力于小学数学课堂新课导入方法的研究，且取得了一定的教学成效。那么，究竟如何在小学数学课堂新课中有效进行新课导入呢？我总结其中的几点论述如下。

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

江泽民同志提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新是知识经济时代的一个显著标志，知识创新的基础是教育。教育要创新，就要大力推进素质教育，其重点是培养学生创新意识和创新能力。

用“爱”建立和谐师生关系

爱是教育的主题。教师在传道授业解惑的过程中对学生倾注爱心是教育本质的要求,教师要用爱心、细心呵护学生成长,用爱维系师生关系,如何培养良好和谐的师生关系,笔者从以下两个方面谈谈做法。

浅谈语文课堂教学的创新观

江泽民同志曾经说过：＂教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。＂课堂是学生学习生活的主要阵地,也是教师发挥教育才能的主要阵地。如何在师生共舞的这个阵地里,舞出学生的风采,舞出教师的本色呢？我想,教师是课堂的策划者,要让师生在课堂上都能各尽其色,教师就必须要有教学创新观。

我吃掉了记忆

只听四号小牛皮农桄懿得意地吹道:我是一个超人,我能吃掉任何人的记忆。我有一个国学机,每天放学回到家,我都要打开国学机听一听音乐和诗词。“喜欢国学是好事,但你每次打开国学机一听就是几个小时,连作业都不做了。我必须采取行动,没收你的国学机!”前几天,爸爸终于把我的国学机没收了。今天,我实在忍不住了,偷偷打开爸爸的抽屉,把国学机拿回房间,继续沉浸在诗词歌赋美轮美奂的意境中。突然,一个身影在我身后一闪,是爸爸!

天上下起红包雨

只听三号小牛皮农桄懿兴高采烈地吹道:新年的钟声早已敲响,可我还没收完红包呢.这天,我在小区里散步,发现大家都在抬头看天。在好奇心的驱使下,我也抬起头看向天空。不看不知道,一看吓一跳,南宁市的天空不知什么时候被一片红色的云覆盖着。这时,一个鼓鼓的红包从天而降,正好落到我面前,真是天上掉馅饼啊.我马上把红包捡起来,打开一看,哇,里面还真的有钱.