运用信息技术构建小学语文高效课堂

信息技术的不断发展,为我国教育领域的发展带来了无限生机,越来越多的教育工作者将信息技术应用到实际教学中,希望能够为高效课堂的构建发挥作用,进而促进教学质量的提高。一直以来,小学语文都是教学工作的重点,这主要是由于学习语文不仅有利于学生语文综合素养的提升,而且对其他学科的学习有促进作用。因此,语文教师应该将信息技术运用到语文教学过程中,以此提高课堂教学的有效性,从而促进学生的全面发展。

新课标理念下农村小学语文有效性作业的创新与设计

作业设计要讲究层次性、开放性、探究性;教师应遵循趣味性、人情味、实践性;自助餐作业、自我设计作业和合作经营作业,体现学习的自主性。

小学数学教学渗透劳动教育途径策略探讨

劳动教育是全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的重要内容。从小培养学生的劳动意识、劳动精神、劳动素养是实现学校教育社会价值、培育高素质人才的必由之路。小学低段是启蒙劳动意识、学习日常生活自理、养成劳动习惯、感知劳动乐趣的关键时期。在小学数学教学中渗透劳动教育的途径包括借助数学文化,理解劳动的意义;通过数学活动,提升适应社会的能力;利用数学之美,感悟劳动创造美的价值。通过在数学教学中渗透劳动教育,也能进一步发展学生的数学智慧,促进学生数学思维的发展。