初中数学教学之我见

初中数学新课程与旧课程相比,新增和变化的内容,主要体现出如下的作用：第一,有利于突出数学的主体思想,注重思想的渗透,不过分追求一些形式化的定义,要求学生了解数学的应用性和广泛性.第二,注重对数学应用意识的培养,引导和强化学生对数学价值的认识,让学生深刻感悟数学的价值与意义.

初中数学课堂“六环节”教学模式浅探

随着教学改革不断深化，各地教师都在探索有效的教学模式，“六环节”教学模式就是其中之一。