农村初中物理教学中学困生的成因及转化对策

目前农村地区初中学生学习中两极分化现象十分突出，并出现大批学困生，而物理学困生的存在已影响到了物理教学质量的全面提高．笔者结合多年在初中物理一线教学中的实践经验，尝试就初中物理学习中学困生的成因及转化对策做初步的探讨．

浅谈初中班主任工作

班主任的核心工作是管理班级,班级管理的有效方法主要有建立完善的班级管理体制,培养一批得力的班干部队伍,赋予学生真诚的师爱,给学生树榜样形象,引导学生学会做人,学会做事,学会学习。

探究初中英语教学的分层教学

初中英语教学中出现了学生成绩两级分化严重现象，这就要求我们根据学生的差异性进行分层教学，因材施教。使不同层次的学生在分层教学和合作学习中体验成功，发挥潜能，提高学生学习英语的成绩，从而真正实现英语教学面向全体学生，达到全面提高英语教学水平的目的。本文简要阐述了分层教学酌定义，必要性和理论：多元智力理论、合作学习理论、成功教育理论和任务型教学法理论。并在备课、课堂教学、练习和达标检测、值日报告、课文背诵和听写，评价等教学环节中，如何进行分层教学作了许多实践与探索总结。

谈初一学生数学思维品质的培养

十九世纪德国教育家弟斯多惠说过:"一个差的教师是奉送真理,而一个好的教师则是教人发现真理."我国教育家叶圣陶也多次强调:"教师做‘功课’,‘讲’都是为了达到用不着‘讲’,‘教’都是为了达到用不着‘教’."因此,作为初中数学教师。

心中的那份温暖

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这首歌来自一位不能说话的小女孩。和她相依为命的妈妈在一场大雨中离她而去，她默默地用这首手语歌——《感恩的心》最后献给她的妈妈。