关于班主任如何转化“差生”的探讨

学生之间存在着一定的差异性。有思维敏捷、学习认真、思想进步、成绩优秀的;也有智力较差、不思上进、纪律松懈、考试成绩挂红灯的。相比之下,人们便把后者叫做“差生”。其实,有的“差生”本质并不差。关键是老师如何转化的问题。本文所论述的就是关于差生转化工作中的一些研究与实践。